Музыка в системе художественных и культурных связей День 2.

26 октября. Начало в —- Видео-доклады Ковалев А.Б., доктор иск., профессор каф. «История и теория музыки» Академии хорового искусств им. В. С.Попова. Духовная музыка в творчестве С.В. Рахманинова: послесловие к юбилейному году. . Кушнир О.В., канд.иск., доцент каф. «Теория музыки» ГМПИ имени М.М.Ипполитова-Иванова. Русский реквием А. Чайковского: к вопросу воплощения жанровых традиций.. Теплова А.С., аспирантка 3 года обучения МГК имени П.И.Чайковского, науч.рук. – Т.С. Кюрегян, доктор иск., профессор МГК имени П.И.Чайковского. Мотет на cantus medius в средневековой Англии. . Шубина А.В., преподаватель ГБУДО ДМШ им. А.С.Аренского, аспирантка 1 года обучения, науч. рук. – Кошкарева Н.В., профессор, канд.иск., зав. каф. «Дирижирование академическим хором» Хоровая Сапгир-симфония № 1 Ю.Евграфова: музыкальное прочтение поэзии Г.Сапгира. . Зяблицкая В.А., преподаватель ГМПИ им. М.М. Ипполитова-Иванова, лауреат международных конкурсов Значение дословного перевода текста для грамотной интерпретации вокальных произведений. Астахова О.А., канд. иск., профессор каф. «Теория музыки» ГМПИ имени М.М.Ипполитова-Иванова. Музыка П. Чайковского в балетах Б. Эйфмана. – Кудрявцева Н.Е., преподаватель отделения «Теория музыки» ГМПИ имени М.М.Ипполитова-Иванова. Балет или сюита? К истории ранней партитуры С. Прокофьева. . Елистратова Д., студентка 4 курса «Музыковедение» ГМПИ имени М.М. Ипполитова-Иванова, науч.рук. – АстаховаО.А., канд. иск., профессор каф. «Теория музыки» ГМПИ имени М.М.Ипполитова-Иванова, Хореографические интерпретации музыки Ф. Листа. Зуева А., студентка 4 курса «Музыковедение» ГМПИ имени М.М.Ипполитова-Иванова, науч.рук. – АстаховаО.А., канд. иск., профессор каф. «Теория музыки» ГМПИ имени М.М.Ипполитова-Иванова. «Балетные» Времена года: от Вивальди – к В. Мартынову. . Баранова К., студентка 3 курса «Музыковедение», Санкт-Петербургская государственная консерватория им. Н.А.Римского-Корсакова Особенности воплощения сюжета «Божественной комедии» Данте Алигьери в хорео-симфонической циклиаде «Беатриче» Б.И.Тищенко. (Zoom).. Чухрова (Сафонова) Е.В., выпускница ГМПИ имени М.М.Ипполитова-Иванова, организатор концертов классической музыки для детей в студии Озвученные полотна. М.К. Чюрлёнис: синтез музыки и живописи. . Перерыв до Егорова К.В., ассистент-стажер 2 года обучения спец. «Искусство вокального исполнительства (по виду: академическое пение)», науч. рук. – КругловаЕ. В.,канд. иск., профессор, каф. «Академическое пение» ГМПИ имени М.М.Ипполитова-Иванова. Духовные кантаты И.С. Баха в учебном репертуаре вокалиста. - . Зятюгина М.В., СГК им. Л.В. Собинова, магистр, науч.рук. – Виноградова Е.С., канд.иск., доцент каф. спец.Фортепиано СГК имени Л.В. Собинова. Авторские ремарки в фортепианном творчестве Эрика Сати в контексте феномена паратекста (Zoom). . Горонкова А.О., ассистент-стажер 1 года обучения специальности: Искусство вокального исполнительства (по виду: академическое пение), науч. рук. – Круглова Е. В., канд. иск., профессор, каф. «Академическое пение». Традиции и новации: режиссерские решения в современном оперном театре.. Яковлева М., студентка 2 курса спец. «Академическое пение» ГМПИ имени М.М. Ипполитова-Иванова, науч.рук. – КазаковаН.Е., доцент каф. «Общегуманитарные, социально-экономические дисциплины и философия» ГМПИ имени М.М.Ипполитова-Иванова. «Снегурочка» А. Н. Островского: особенности интерпретации (Как «звучит» текст весенней сказки на языке других видов искусства?) – . Хайруллина А., студентка 2 курса спец. «Академическое пение» ГМПИ имени М.М. Ипполитова-Иванова, науч.рук. – КазаковаН.Е., доцент каф. «Общегуманитарные, социально-экономические дисциплины и философия» ГМПИ имени М.М.Ипполитова-Иванова «Война и мир»: особенности музыкального рисунка в романе Льва Толстого и опере Сергея Прокофьева. . Сигал И.М., и.о. зав. каф. вокального искусства Самарского государственного института культуры; доцент, канд. педагогических наук Интерпретации оперных арий на основе литературных произведений в обучении вокалистов. (Zoom).