6_philosophy_20_ 03_19

Лекция 6 (2019) 1) Почему невозможно в одиночку заниматься наукой или философией. Роль учителя. Как это связано с соборной природой человека. 2) Понятие социального института. Концепция “собственных ценностей“ социальных институтов. (По Франку “онтологические закономерности“ - они регламентируют нормальную, здоровую жизнь общества, но могут быть нарушаемы по воле человека). 3) Семья - институт первичной социализации; школа - как базовый институт вторичной социализации. 4) Конфликт философского и софистического “проектов“ человека как причина казни Сократа. 5)Ранние институциональные формы философии и науки: Академия Платона и Лицей Аристотеля Некоторые сведения и цитаты О роли учителя ( профессор Иллинойского университета Норма Пресмег): “..Мои исследования ясно показывают: чтобы добиваться результата, преподаватели подстраиваются под разных учеников. И чаще всего это происходит на интуитивном уровне. Важнее всего понять, почему учащийся дает тот или иной ответ на задачу, — ответ может быть неправильным,