Guest
В ДЮНА нам очень близки принципы, сформулированные Евгением Медрешем в манифесте человеколюбивой школы. Мы разделяем эти принципы и стремимся им следовать во всех наших проектах. Накануне наших экспедиций, я хочу вам о них рассказать, так как думаю, что вам, родителям, очень важно понимать, как мы работаем и каких ценностей мы придерживаемся. Возможно, это поможет вам сориентироваться — подходят ли наши программы вашему ребенку и вам, а также будут ли наши научные каникулы хорошим выбором именно для вашей семьи. Итак: 1. Школа не заканчивает образование человека – школа его только начинает. Задача школы не в том, чтобы накормить ученика до пресыщения, а в том, чтобы выпустить его с развитым чувством вкуса, любопытства и аппетита. 2. В неподвижной и невкусной школе образование не усваивается. И лишь тяжким грузом лежит на душе и в желудке. 3. Учитель и ученик никогда не равны – но всегда равноправны. Если учитель ничему не учится у ученика – он теряет способность его учить. 4. Учитель не должен зависеть от учебной программы – это программа зависит от учителя. Любой голос хорош, кроме фальшивого. Учебный процесс можно спеть только своим собственным голосом. 5. Никому в современном мире не нужен учитель, как источник сведений и знаний. Всем нужен учитель, как проводник, консультант, собеседник, посредник между знаниями и учеником. 6. Ученику не нужна навязанная, чужая идеальность. Ученику нужна своя собственная уникальность. 7. Образование – это не набор мыслей, утвержденных министерством. Образование – это образ себя, способ мышления и стиль жизни. 8. В школе важно не то, что произносится, а то, что моделируется в отношениях и ценностях. 9. Чем больше в школе уважаются личные потребности учеников и учителей – тем больше в ней возможно таинство образования. Если вам тоже близки эти принципы, то скорее всего, вам понравятся наши научные каникулы. Присоединяйтесь! #НаукаДляДетей #ДетскийНаучныйЛагерь #ДетскаяНаучнаяЭкспедиция #ScienceForKids #ЛетоСПользой #DUNA_ACADEMY #DUNA_Montenegro #shorts
