В докладе представлен опыт использования диагностических инструментов “КОРАБЛИК“ и “ЗАРЯ“ на разных этапах логопедического воздействия в работе с дошкольниками и младшими школьниками. Обосновывается необходимость ревизии традиционно используемых методик выявления речевой патологии и актуальность внедрения стандартизированных тестов.
Hide player controls
Hide resume playing