Хороший учитель понимает, что ставя двойку ученику, на самом деле он ставит ее себе!“ Это на консультации выдала моя клиентка - руководитель студии английского языка. Благо, она с этим манифестом не согласна, мне не пришлось объяснять, почему педагогу думать так просто ВРЕДНО! . Она сама рассказала, что такая установка сильно мешает ей жить и работать, отделять свой вклад в обучение от достижений учеников и размывает ее личностные границы с ними . Жаль, что наставники старой закалки продолжают проповедовать такие штуки. Ведь это манипуляция чистой воды - рассказывать, кому и что должен хороший учитель! . Как учителю избавиться от навязанного образа идеального учительства? Как противостоять манипуляциям со стороны администрации и родителей учеников? И почему мера вашего успеха - это не только результаты детей? . Ответы на все эти вопросы вы найдете тут!
Hide player controls
Hide resume playing