О различии западного и восточного подходов к образованию. Олег Гадецкий

О различии западного и восточного подходов к образованию. Олег Гадецкий 1. - Официальная страница ВКОНТАКТЕ 2. - Также посетите сайт проекта Психология третьего тысячелетия 3. - YouTude канал проекта 4. - Официальная страница ОДНОКЛАССНИКИ 5. - Группа в ФЕЙСБУКЕ 6. Книги Олега Георгиевича - В современном мире существует два разных подхода к образованию, два глобальных направления – западное, идущее от частного к общему и противоположено ему, восточное, ведущее от общего к частному. На практике это проявляется следующим образом: у человека есть потребности и он хочет их реализовать. Например, стремится заработать деньги или поправить здоровье. Образование «западное», «классическое» дает базу информации, отвечающей на вопрос: «Как я могу исполнить свои желания?». У такой модели есть свои преимущества, но при этом есть и серьезный недостаток. Добиваясь частных целей, человек теряет общие цели. Часто люди, добившиеся успеха в той или иной сфере, задаются вопросом, который перечеркивает все их усилия и результаты, вопросом: «А зачем все это?» Западный подход к жизни позволяет обрести процветание и внешнюю свободу. Сложность в том, что обретение внешнего комфорта часто рождает внутреннюю пустоту. Восточный подход – это движение от общего к частному. Это означает, что мы должны понять, в чем заключается цель жизни, зачем мы пришли в этот мир. А затем, исходя из этого общего понимания, решать частные задачи. То есть, зная законы жизни, строить семью, выбирать профессию, рассматривая это как ступеньки к высшей цели. Одна из важнейших задач, которые мы ставим перед собой как проект «Психология третьего тысячелетия» – найти синтез культур, понять единые законы мироздания и законы развития личности. Мы работаем одновременно с духовностью, профессиональной психологией, наукой и другими областями знания. Наш подход – понять единые принципы жизни и, исходя из них, грамотно действовать в этом мире. Таким образом, систематическое образование основывается на двух принципах: • Первый из них – общее понимание мира и своей роли в нем. • Второй – применении знания в различных сферах: духовной, социально-эмоциональной, интеллектуальной, физической. Фрагмент видео записи из семинара Олега Гадецкого «Ценностно-ориентированная психология». Часть 1. О различии западного и восточного подходов к образованию. Олег Гадецкий