Guest
Тема программы: Ученые и школьники делают науку вместе: Академгородок и гражданская наука Как ученые в Академгородке (Новосибирск) придумали объединиться и популяризировать науку в школах и для школьников, об организации фонда “Образование“, как школьников вовлекают в настоящие сетевые исследовательские проекты, об идее проекта “Охотники за микробами“ для школьников Новосибирской области и развитии “Всероссийского атласа почвенных микроорганизмов“, как создаются научные задания и лабораторные работы для школьных команд, почему школьникам очень важно познавать науку через ощущения в эксперименте и сопричастность к результату исследования, как собралась команда ученых-энтузиастов для популяризации науки в школах, насколько вырос конкурс при поступлении в вузы после начала сетевых исследований, сколько регионов России участвует в проекте, какие учителя приходят в научный проект, почему нужно написать мотивационное письмо, не отвлекает ли участие в сетевых исследовательских проектах от подготовки к ЕГЭ, как родители становятся наставниками своих детей в научных проектах, почему сетевые исследовательские проекты охватывают направления от квантовой физики до лингвистики, о группе фонда “Образование“ в ВКонтакте, как учёные разрабатывают научные задания специально для школьных лабораторий и научных наборов — смотрите и слушайте первую беседу из нашего нового проекта “Академгородок. Наследники будущего“. В гостях у Российского радиоуниверситета Анна Бондарь, руководитель программы “Подготовка наставников научно-исследовательской деятельности“ Фонда “Образование“ (Новосибирск), и Наталья Валентиновна Смирнова, кандидат биологических наук, старший научный сотрудник Института почвоведения и агрохимии СО РАН, эксперт и преподаватель в агробионаправлении ОЦ Сириус, РЦ Альтаир.
