Guest
В конце учебного года каждый специалист коррекционного профиля сталкивается с необходимостью составлять отчёт о проделанной работе, и хочет быть уверенными в том, что он правильно анализирует результаты своей профессиональной деятельности, используя для этого правильную форму. На лекции вы узнаете, каким должен быть аналитический итоговый отчёт в соответствии с современными требованиями, что изменилось и как правильно оформить отчетную документацию. Будем обсуждать, что необходимо для развивающего оценивания качества образовательной деятельности в соответствии с требованиями ФАОП. Определим оптимальный режим мониторинга в образовательном учреждении и деятельности каждого специалиста, сопровождающего дошкольника с ОВЗ, подходящий инструментарий для изучения сформированности речевого, социально-коммуникативного, познавательного и физического развития детей Программа: - Актуальные вопросы ведения отчётной документации - Развивающее оценивание качества образовательной деятельности - Оптимальный режим организации системы мониторинга - Критерии и методы коррекционно-логопедического мониторинга - Инструментарий педагогической диагностики, применяемый в дошкольном учреждении - Возрастные этапы оценивания динамики развития детей. Виды динамики - Карты развития детей дошкольного возраста. Шкалы индивидуального развития дошкольников - Оформление отчетной документации по результатам мониторинга - Подробный анализ структуры и содержания годового отчёта специалиста коррекционного профиля Кому: учителям-логопедам, учителям-дефектологам, педагогам-психологам, педагогам, работающим с обучающимися с ОВЗ, руководителям структурных подразделений образовательных учреждений, методистам и председателям ППК организаций Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получают доступ к видеозаписи лекции, методический материал от автора и смогут скачать сертификат на 6 ак. часов! Подробнее:
