Guest
Тренинг “Здравствуй, Мама!“ основан на семинаре М. Таргаковой “Окна в мир ребенка“. За 2 занятия мы снова пройдем путь от зачатия до взросления. Рассмотрим варианты взаимоотношений “Родители-дети“, используя элементы транзактного анализа. Углубимся в историю Вашего рода, применяя метод системных семейных расстановок по Б. Хеллингеру. Во время тренинга личное внимание уделяется каждому участнику и участнице. Такое внимание, которое мама уделяет собственному ребенку. Счастливая мама - источник счастья для ребенка. Она подобна доброй волшебнице. она всегда рядом и готова сделать все для своего малыша, даже если он еще не может ее попросить.Она счастлива и полна энергии, готова заботиться о ребенке круглые сутки, не отвлекаясь ни на что другое. Можете ли вы стать такой волшебной мамой для своего малыша? Как вы считаете? Если вам еще нужно готовить, убирать, стирать, гладить, делать уроки со старшими детьми. Может быть, когда вы мечтали о ребенке, вы дали себе слово, что станете самой лучшей мамой? Не тревожьтесь. Ваш малыш будет видеть вас самой лучшей, волшебной, прекрасной и изумительной мамой! Таково восприятие малыша. Оно действительно волшебное. Мама и папа воспринимаются малышом как полубоги, которые знают и могут все. Природа мудро наделила ребенка волшебным мышлением. Сознательная память ребенка, как правило, будет фиксировать все положительные стороны вашей совместной жизни. Прогулки и игры на солнечной поляне. Веселое купание в море. Хороводы у костра. Сонное мурлыкание котенка после насыщенного впечатлениями дня. Это живая сказка, в ней растет ваш малыш. В то же время, неприятные переживания дети быстро забывают. Ударился, обиделся, не получилось - если ребенок вовремя получил поддержку и заботу от старших, то он успокаивается и бежит играть дальше. Нет ни одного ребенка, который сидел бы под столом несколько месяцев оттого, что ему не дали играть в мяч другие дети. Ну а если все-таки нас не хватает на то, чтобы дать ребенку столько любви, сколько ему необходимо? Самая простая причина - ребенку еще нет года, а мама уже выходит на работу, потому что по-другому невозможно в ее ситуации. Ребенок знает, что мама где-то на работе, но ему не хватает ее присутствия. Волшебная сказка начинает сопровождаться чувством разлуки с любимой мамой. Если ребенка воспитывает бабушка, няня или кто-то из старших братьев и сестер, то они в какой-то степени заменяют маму, но далеко не полностью. Малыш нуждается в маме, ее любви, тепле, доброте, заботе. Некоторые малыши, когда находятся дома, предпочитают не слезать с маминых рук. Но когда маме найти время для себя самой? Маме нужно еще больше любви и поддержки, чем ребенку, потому что она уже большая!!! Многие мамы откладывают на потом свои собственные потребности в любви и заботе. Когда ребенок совсем маленький, на это не хватает времени и сил. От природы маме дается много сил, чтобы “поднять“ малыша. Но потом эти силы нужно восстанавливать. И раз мама отдала много любви малышу, то теперь, чтобы мама чувствовала гармонию, надо дать много любви Внутреннему Ребенку самой мамы. Чаще всего мама игнорирует потребности своего Внутреннего Ребенка или, когда предоставляется возможность его “выгулять“, пойти в гости или в театр, на концерт, в гости к подруге, вдруг обнаруживает, что нет подходящего настроения. Она хочет на концерт или в театр, очень хочет, но одновременно ее Внутренний Ребенок хочет тишины и покоя. Эти две потребности находятся в конфликте, и мама не знает, какую выбрать. Чаще всего в ход идет аргумент “мне сегодня надеть нечего“ или “надо мариновать яблоки свекрови - два центнера“. И мама остается, но потом жалеет, что не пошла. Главное - чтобы в такие моменты кто-то был рядом, чтобы мама все равно чувствовала любовь и поддержку близких, даже если ей нужно побыть одной, в тишине. Когда большую часть домашнего времени занимает уход за малышом, для мамы это период, когда время “уплотняется“. За короткое время нужно успеть все. И не забыть позаботиться о себе. Ведь ребенок тонко чувствует состояние мамы. Вспомните - как только вы не в духе, он сразу начинает капризничать! Главное - не откладывать на потом свои эмоциональные потребности, а использовать для себя короткие паузы - когда ребенок спит, чем-то увлеченно занят или находится с кем-то из родственников. Если осознанная память ребенка содержит в основном моменты счастья, то его подсознательная память может хранить многочисленные эмоциональные травмы, сопровождающие процесс роста и развития. Можете себе представить, сколько негативных эмоций малыш собрал, пока учился ходить и все время падал? Пока научился есть и пить, ходить на горшок, говорить? А если его еще и ругали за ошибки? Одна бабушка вспоминала, что в возрасте до 2-х лет почти плакала оттого, что не могла говорить как взрослая. Она понимала, что хочет сказать своим родным, но не могла донести мысль в словах. Ей было очень обидно, и она не могла объяснить маме свои глубокие чувства. Продолжение ЗДЕСЬ
