Наш эксперт, Морозов Алексей Александрович, изучает взаимодействие массовых мифов и действительной науки, которая развивается на стыках традиционных областей. Экологические и социальные системы сложны, и для учёных возникает возможность анализировать и сравнивать их проблемы вплоть до переноса некоторых наработок и подходов. Но качественный результат требует работы с большими объемами данных, проверки гипотез и тщательной адаптации. А все это будет не интересно массовому слушателю. Главный Герой видео — Павел Олегович Лукша, профессор практики Московской школы управления СКОЛКОВО — поднимает известную гипотезу о саморегуляции Земли, чтобы объяснить механизмы обратных связей в экосистемах. Возможно, их действие ведет к негативному для человека сценарию будущего. Но достаточно ли такого обоснования для этой проблемы? Как можно дополнить или опровергнуть тезисы Спикера? Напоминаем, что Ваш навык критического разбора и анализа информации растёт только от письменного прорешивания задач. Оставляйте Ваши комментарии под этим постом в нашей группе Вконтакте или Facebook Используемые ссылки: - Схоластическая наука / философия до работ Фрэнсиса Бэкона: ; - Теологическая, метафизическая и позитивная стадия науки по Огюсту Конту в изложении Д.И. Писарева: ; - Уловка ad hoc в исследованиях по Стивену Лоу: . Дополнительные материалы: - Антропоморфные метафоры / представления по А.В. Перцеву [продолжение]: ; - Человек, как новый геологический фактор по В.И. Вернадскому: ; - Интерпретация идей В.И. Вернадского его биографом Л.И. Гумилевским: ; - Критика концепции В.И. Вернадского и критерии естественного отбора по Р.К. Баландину: ; - Ошибки при построении теорий: . Использованные материалы: источник видео: - Лекторий Кружкового движения, П.Лукша: «Эволюция жизни и разума: каким будет человек будущего» . фото: - Ф. Бэкон: - О. Конт: - С. Лоу: #видеозадача #рема #комментарийэксперта #природа #климат #эпидемии #экология
Hide player controls
Hide resume playing