Разноцветные уроки, или мотивация школьников на изучение программы в комфортной среде

00:00 | Вступление; 28:12 | начало эфира; 33:01 | как зонирование класса помогает организовать развивающую и комфортную среду в условиях школьного кабинета; 33:01 | какие параметры нужно учесть при проектировании урока (занятия), чтобы сделать его комфортным; 51:31 | как готовить и проводить «разноцветные» и «вкусные» уроки; рассмотрим технологическую карту нестандартных уроков, посчитаем возможные затраты; 01:05:24 | как комфортная среда влияет на результат.