Guest
Обращаю Ваше внимание, что в зависимости от различных авторов может несколько различаться программа, но суть математики остаётся прежней! :) Надеюсь, что Вы будете закреплять материал при выполнении ВТОРОГО варианта. Буду рад обратной связи! Успехов! Перед Вами: Контрольная работа №6 из книги: “Самостоятельные и контрольные работа по математике для начальной школы. Выпуск 2. Вариант 1 / Л. Г. Петерсон. - М.: Ювента.“. Цитаты из вышеуказанного учебного пособия использованы на сайте в незначительных объемах, исключительно в учебных и информационных целях. При постоянном использовании контрольных работ по математике в 2 классе рекомендуем купить книгу. Обращаю внимание, что еще полезные ссылки прикреплены в подсказках к видео. Ссылка на теоретический плейлист: Поддержать канал: Станьте спонсором канала. Подробнее: Соцсети: Instagram: VK: FB: Twitch: Tiktok: @ Telegram: Тайм-коды: 0:00 Вступление 0:45 1. Начерти два отрезка: один длиной 12 см, а другой - в 3 раза короче. На сколько сантиметров первый отрезок длиннее второго? 3:44 2. Заполни схему и реши уравнения 6:02 3. Заполни таблицу. Делимое, делитель, частное 7:57 4. Найди площадь закрашенной фигуры 11:23 5. Составь программу действий и вычисли 16:46 6. В школьном саду посадили 50 тюльпанов. Часть из них посадили вдоль аллеи, а остальные посадили на 3 клумбах по 8 тюльпанов на каждой. Сколько тюльпанов посадили вдоль аллеи 19:27 7. Запиши все двузначные числа, в которых число десятков в 3 раза больше числа единиц. 22:45 Заключение 24:48 Условие ВТОРОГО варианта и ответы
