Мазанова Е.В. Эти важные гласные. О роли гласных при подготовке старших дошкольников к грамоте: авторский подход

«Чтобы добиться хорошей дикции и правильного произношения согласных звуков, большое внимание уделяйте гласным». Но только ли для правильного произнесения необходимо уделять внимание гласным? Ни для кого не секрет, что гласных звуков в русском языке мало. Контур слова образуют согласные, например, если произнести, используя только гласные слово «барабан» получится «а-а-а» - совсем не понятно, что имели в виду, а вот из согласных «брбн» - тут почти и слово можно различить уже. И здесь возможно у кого-то возникнет вопрос: «Если гласные такие малочисленные и они не несут никакой информационной нагрузки, значит, и не важны они? Вовсе нет. Гласные звуки иногда важнее согласных. Постараемся разобраться в вопросах важности гласных звуков, расширить представления о методике проверки безударных гласных, о их роли в интонационной и слоговой стороне речи. Программа: - О роли гласных в интонационной стороне речи - Гласные звуки и слоговой анализ - О роли ударения. Ударные и безударные гласные - Основы методики знакомства с гласными звуками при подготовке к обучению грамоте - Основы методики знакомства с ударными и безударными гласными - Приемы работы с гласными на разных этапах коррекционной работы с детьми с ОНР Кому: логопедам, дефектологам, воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получают доступ к видеозаписи лекции, методический материал от автора и смогут скачать сертификат на 6 ак.часов! Подробнее: