Guest
Гулящих Алла Даниловна ГБОУ УР « Лицей №41» , 10 «Б» класс Феклисова Ольга Витальевна Учитель по предмету «Проектная деятельность» ГБОУ УР «Лицей №41» КАЛЕНДАРЬ С УТРАЧЕННОЙ АРХИТЕКТУРОЙ УДМУРТИИ Календарь, архитектура, Родной край, Удмуртия, рисунки Календарь – справочное издание, которое содержит последовательный перечень чисел, дней недели и месяцев года часто с указанием других сведений и иллюстрациями. Календари сочетают в себе несомненную функциональность, при этом срок их активной жизни (не менее года) значительно превосходит срок жизни такой рекламной продукции, как листовки, плакаты и буклеты, он сравним с качественными каталогами и брошюрами. Значит, календарь может служить и «первоначальным проводником культуры», хранилищем исторических моментов. Многовековая история каждого народа и страны отображена в искусстве, в том числе в архитектуре. И архитектура воздействует на нас сильнее, чем любые виды искусства. Вся жизнь современного горожанина проходит в архитектурной среде. В то время как музыка, изобразительное искусство оказывают на нас только кратковременное воздействие, архитектура же постоянно транслирует нам мысли и чувства тех людей, которые когда-то создавали городские ансамбли. Но, к сожалению, многие архитектурные строения были утрачены, разрушены или заброшены. Это могло быть обусловлено войнами или кризисами. Многие строения пришли в негодность и далее были снесены или заброшены. Этого не миновали и некоторые исторические архитектурные строения нашей Удмуртии. Но мы должны знать историю нашей родины, а значит и утраченную архитектуру родного края. Поэтому наш проект посвящен созданию настольного календаря утраченных зданий Удмуртии. Я люблю рисовать архитектурные строения, и в будущем хотела бы стать архитектором, именно поэтому для своего календаря я выполняла все рисунки вручную на бумаге, но с применением различных техник и материалов. Цель: Создать календарь с утраченными памятниками архитектуры Удмуртии. Задачи: 1) Изучить информацию об утраченных памятниках архитектуры Удмуртии, выбрать исторически значимые. 2) Разработать макет календаря с утраченной архитектурой Удмуртии. 3) Презентовать созданный календарь ученикам 9«в» класса Лицея 41 и получить отзывы о нем. Разрушенных памятников архитектуры за годы существования Удмуртии очень много. Среди этих архитектурных зданий для нашего календаря выбрали: Ильинскую церковь (1881-1936), Храм Святого Николая (1859- 1931), Андреевская церковь (1906-1941), Церковь Покрова Святой Богородицы (1906-1935), Дом купца Соина (19 век -2023), Преображенская церковь (1810-1930), башня Ижмаш (1808-2018), Храм Святой Троицы (1795- 1940), церковь Иоанна Предтечи (1909-1939), Покровская церковь (1903- 1929), цирк Ижевск (1943-1999). Данные сооружения имели различное назначение, богатую историю, изучение которой и сейчас представляет большой научный интерес, но, к сожалению, по тем или иным причинам были утрачены, большинство которых связаны с историческими событиями того времени. Разработанный календарь может быть не только настольным, но использован на уроках краеведения, так как каждое здание нарисовано в своем, запоминающимся стиле, именно поэтому детям будет интересно разглядывать цветные иллюстрации. Наш календарь – настольный перекидной. Для каждого месяца – своя страница, на которой размещена иллюстрация одного из утраченных архитектурных памятников с датами постройки и разрушения. При выполнении рисунков использованы техники карандашного рисунка, гуаши, акварели и графичных материалов. Наш проект затрагивает очень актуальную и важную тему - сохранение памяти об утраченных архитектурных сооружениях родного края. Это высоко оценили ученики нашего лицея и учителя. Особенно преподаватели ИЗО, истории и МХК. Перспективы развития проекта: В своей работе нашелся недостаток- не все желающие могут ознакомиться с моим продуктом, так как он в ограниченном количестве. Именно поэтому, планируем расширить масштабность идеи и организовать выставку моих работ с утраченной архитектурой Удмуртской Республики в лицее. Продукт будущего проекта будет доступен для всех желающих. Так же, планируется провести для юных лицеистов несколько уроков краеведения, так как считаем, что лучше всего у детей работает зрительная память, и они точно запомнят яркие рисунки с исторически значимыми архитектурными строениями родной Удмуртии
