Guest
“Бди!“, вып.12: “Образование: волны гасят ветер или Это план такой!” (ТВ-Тройников / 2022). То, что с образованием в стране с 1991-го г. творится нечто жуткое, видят многие нормальные, трезвомыслящие люди. Но вот что удручает: большинство не желает видеть в этом деградационном процессе систему, замысел, умысел, план. Они говорят: да, ошибки, они признают: да, заблуждения, они соглашаются: да, провалы при реформировании-реорганизации, да, ‘залёты-заезды’ и пр. т.п. штуки, но вот в существование плана развала образовательной системы, почему-то, не верят и не видят его, этот план. А ведь это так просто. Это ведь классика. Как развалить систему образования, например, за семь шагов? Идея о том, что государство определенного строя, склада может быть заинтересовано в снижении качества образования, действительно, не является новой. Есть и психологичская причина того, что большинство людей не видит, не распознаёт план управляемого развала образования. Почему? Потому что в “теорию заговора“ поверить всегда труднее, чем в простую человеческую глупость. Да и вообще конспирологию сейчас модно пинать и всячески третировать – замечаете? Это не случайно – это прикрытие. Мол, пусть они так и продолжают приписывать весь планомерно творящийся идиотизм простой человеческой глупости. И вот, в этом выпуске я и предлагаю проверить правдоподобность гипотезы управляемого, системного снижения качества образования при помощи методики, в частности, описанной в некоторых книгах братьев Стругацких. Лирически-методологическое предисловие Когда-то меня до глубины души тронула книга братьев Стругацких «Волны гасят ветер». На описанной в книге Земле будущего была такая профессия – прогрессор. Прогрессоры у Стругацких, повторяю, встречаются в нескольких книгах. Чем они занимались? Прогрессоры внедрялись в другие, менее развитые, чем Земля, цивилизации и исподволь направляли общество к прогрессу в нужном направлении. И вот однажды некоего прогрессора пронзила мысль: а что если на Земле также действуют законспирированные регрессоры более высокоразвитых цивилизаций? Надо их обнаружить! Но как? Была предложена трехшаговая методика выявления инопланетных регрессоров. Во-первых, предположим и допустим, что они действительно существуют. Во-вторых, зная их цели, попробуем спрогнозировать, что они должны делать (что бы мы делали на их месте, имея такую задачу). В-третьих, будем искать совпадения между нашим прогнозом, пунктами нашего плана и реальными событиями на Земле. А далее в книге описывается история применения этой методики, благодаря которой шайка законспирированных регрессоров была вскрыта и обезврежена. Этот же навык тренируется в известном упражнении «Я в предлагаемых обстоятельствах». Вот я и предлагаю воспользоваться методологией Стругацких применительно к системе образования. Предположим, что на постсоветском пространстве начала действовать банда регрессоров, задача которых – развалить сложившуюся при СССР систему образования. Подумаем, что для этого надо было бы сделать и будем искать совпадения в реальной жизни. В данном случае я выступлю в роли гипотетического регрессора и разработаю краткую диверсионную план-программу развала системы образования. А Вы, уважаемые заинтересованные слушатели-единомышленники, сами ищите совпадения в реальной жизни, сопоставляйте и делайте выводы. Итак, моя программа разрушения системы образования (на примере высшего образования) получилась из 7 пунктов. Полезного, осмысленного, вдумчивого просмотра всем, кто понимает, для чего нужна системная аналитика и изучение классики жанра антиутопии! P.S. Этот выпуск монтировался ДО , НО: актуальность и значимость того, о чём в нём говорится, становится ещё выше, ещё больше ПОСЛЕ. То “правильное понимание” происходящего после , которое поражает своей слепотой, тупостью, мракобесием и воинствующим или сопливо-ноющим невежеством, – прямое следствие этой удавшийся диверсии регрессоров! Автор и ведущий цикла – Сергей Тройников: ШВиЦП “Катящийся камень“, ТШиК “Свинглэнд“, студия «Драйв-продакшн», Харьков; Youtube-каналы: «Drive Production», «Сергей Сергеевич Тройников», «Доктор Дао», «DOKTOP Lindy». Предыдущий выпуск цикла: “Бди!“, вып.11: “Украденная победа или ДА сослагательному наклонению!” (“Бди!“, вып.11 / 2021) [стр. “DP”, LPs “Бди”, “ Ж-тика: иссл., аналит.”] [LP “Передачи информационные”] Продолжение цикла в выпуске 13-1: “Денежная реформа 1947 г.: наш ответ ‘Бреттон-Вудсу’!”, ч.1
