Какую форму должен принять ваш профессиональный путь, зависит от того, как вы определяете успех В 1972 году социальный психолог провел психологический эксперимент с участием детей дошкольного возраста и пакета зефира. Он садился за стол напротив каждого ребенка, брал зефир и спрашивал: «Хочешь?» Очевидно, так оно и было. Он сказал им, что это их, но тут была загвоздка. Он собирался выйти из комнаты на 15 минут. Ребенок мог съесть зефир, пока его не было, если он или она хотели. Но когда исследователь возвращался, если первая зефирка все еще была на месте, ребенок получал вторую. Мишель обнаружил, что большинство детей не могут ждать, и сожрали зефир, когда он вышел из комнаты. Он наблюдал за детьми в ходе исследования и обнаружил, что те, кто смог отсрочить свое удовлетворение, добивались больших успехов по мере взросления: они были здоровее, счастливее и набирали более высокие оценки, чем дети, которые ели зефир. В последующие годы другие исследователи указывали , что результаты этого исследования касались гораздо большего, чем просто сила воли; они также включали семейное положение ребенка, социально-экономические обстоятельства и другие факторы. Но смысл остался: хорошие вещи приходят к тем, кто ждет — и работает, и жертвует, и, может быть, даже страдает. Вопрос для сегодняшних выпускников не в том, смогли бы они пройти зефирный тест; они просто прошли свою собственную версию, работая и жертвуя собой, чтобы получить свои дипломы. Вопрос в том, что именно ваш зефир? Вы знаете, ради чего вы жертвовали и страдали? Есть ли у вас профессиональное призвание, которое стоит того, чтобы отложить свое потребление и удовлетворение на все эти годы? Если вы ломаете голову, не отчаивайтесь — вам не обязательно сразу искать ответ. Здесь я предлагаю четыре правила, которые следует помнить, чтобы направлять ваши поиски. 🍓🍒🍇🍏4 Правила Определения Дела Вашей Жизни 1. 🏆Работа должна быть наградой. 2. ❤Интересная карьера лучше веселой. 3. 👣Карьера не обязательно должна быть прямой. 4. 🍭Остерегайтесь нездоровых страстей.
Hide player controls
Hide resume playing