Guest
Вы слышали про занятия по методике мозжечковой стимуляции? Для этого нужно встать на неустойчивую поверхность (в нашем случае это балансир Совы) и начать манипулировать мячиками (например, жонглировать или кидать их друг другу). Такое задание требует одновременной точно согласованной работы вестибулярной, проприоцептивной, зрительной и даже аудиальной систем, а также моторной ловкости и координации. Кроме того, во время упражнений руки ребенка или предмет, которым он манипулирует, постоянно пересекают среднюю линию тела. Это приводит к улучшению межполушарного взаимодействия. Две половинки мозга начинают работать не порознь, а вместе, как одно целое.
