Ориентация в пространстве

ДЛЯ ЧЕГО НУЖНО УЧИТЬ РЕБЕНКА ОРИЕНТИРОВАТЬСЯ В ПРОСТРАНСТВЕ? Чтобы ребенок успешно учился в школе, он должен свободно ориентироваться в пространстве. Это умение нужно для успешного обучения ребенка счету, письму, рисованию, чтению. Ориентация в пространстве напрямую влияет на ориентацию на плоскости( на листе бумаги) Рассмотрим вопрос на примере письма. У детей с несформированностью пространственных представлений обычно беспорядок в тетрадях: они «заезжают» за поля, могут написать слитно два разных слова, особенно часто существительное с предлогом (например, «наполу» или «надстолом»), не соблюдают правил переноса. Очень страдает графически-пространственный образ буквы, который является основой овладения навыками письма и чтения (например, правильное написание и узнавание прописных букв в и д, которые отличаются только положением крючочка, — вверх или вниз; “т“ и “ п“(сколько крючочков — два или три); правильное, незеркальное написание (буквы э, з, с)); для полноценного овладения письмом ребенку нужно понимать пространственную последовательность графических знаков и временную последовательность звуковых комплексов (правильное воспроизведение последовательности написания или прочтения букв в слове); пространственная конструкция фразы при восприятии читаемого текста “Миша сходил в магазин после того, как сделал уроки .“Что Миша сделал раньше?» и т. д. Таким образом, чтобы ребенок успешно учился в школе, он должен свободно ориентироваться в пространстве, владеть основными пространственными понятиями. Нередко родители надеются, что “ само пройдет“, “подтянется“, “ станет стараться“ и всё наладится. Увы, это очень опасное заблуждение. С возрастом данные трудности сами по себе не проходят, а только усугубляются и способствуют возникновению новых проблем в обучении ребенка (появлению специфических ошибок на письме). Поэтому, чтобы в школе не было проблем, стоит уже сейчас уделить внимание играм, которые помогут ему сформировать и развить пространственные представления.