Коллеги из 4 бригады наводят суету с неба. И заодно дают ценный инструкторский материал. На видео мы видим иллюстрацию того, как

Коллеги из 4 бригады наводят суету с неба. И заодно дают ценный инструкторский материал. На видео мы видим иллюстрацию того, как не стоит выстраивать работу АнтиБПЛА. 1. В отсутствие средств обнаружения птички работа ружьем ведется с позиции “в двух соснах“ - а) воин закрывает себе обзор, что исключает возможность визуально определить источник угрозы; б) без того невыгодная позиция делает ружье, генерирующее помехи, бесполезным, так как само укрытие становится естественным препятствием для поражающей силы дронобойки. 2. Ни в точке, где бедолагу застала угроза, ни поблизости нет оборудованного укрытия и отсутствует нормально подготовленная рабочая позиция (см.пункт 1). 3. Видимо, на случай если оператор коптера сразу не распознал врага, враг хаотично размахивает ружьем, демонстрируя его со всех ракурсов, чтобы там наверху наверняка поняли, кто перед нами - не абы какой пехотинец, а вполне себе достойная цель. 4. Ну, и разумеется, когда ты стал радиоэлектронным борцом с воздушной угрозой, такие пустяки как броня и личное оружие тебе уже не нужны, поэтому на видео мы не видим ни огневого прикрытия, ни личного автомата, ни бронежилета. Группа Берега забирает видео себе в архив методических материалов. Будем показывать обучаемым, как делать нельзя. АнтиБПЛА - это не рисовать восьмерки в небе, перескакивая с места на место. Работа расчета должна отвечать как соображениям безопасности, так и критерию эффективности. Поэтому помимо сугубо технических моментов, связанных с работой самого оборудования, обучая своих новобранцев и бойцов других подразделений, наши инструкторы делают акцент на тактике выстраивания работы расчета, слаживанию внутри расчета и взаимодействию с соседними подразделениями на позиции. Сим победиши! Источник: TF SURICATS