Guest
Татьяна Черниговская выступила на ежегодном Саммите психологов. Доклад директора ИКИ СПбГУ Татьяны Черниговской был посвящен роли нейронауки в работе психологов. Профессор Черниговская выступила с докладом «Мозг и мiръ: зачем психологу нейронаука в эпоху перемен?», в котором был поднят ряд актуальных вопросов современной нейронауки: как человеческий мозг работает со смыслами, как возникает когнитивность, какова глубина нейронной сети? По мнению директора ИКИ СПбГУ, человек не только обрабатывает поступающую ему информацию из внешнего мира, но и сам порождает миры: математика, язык, музыка и прочие сложные системы созданы человеком, даже если признать объективные предпосылки для их существования. Насколько нетривиальна работа мозга, можно понять из новейшего исследования, согласно которому в одном кубическом миллиметре коры головного мозга человека содержится 50 тыс. клеток, соединенных между собой 130 млн синапсов. Однако различие человеческого мозга и мозга животных Татьяна Владимировна видит не столько в количественных показателях, сколько в качественных, которые пока сложно сформулировать. Как ни парадоксально для естественных наук, изучать мозг как носитель и создатель смыслов можно только в соединении средств нейронаук и лингвистики, математики как особого языка и искусств. Они покажут нам, что искать... Профессор СПбГУ Татьяна Черниговская Несмотря на то что сейчас у науки нет ответов на многие поставленные вопросы, Татьяна Владимировна считает, что прав Фрэнсис Бэкон, который говорил, что половина науки состоит в том, чтобы поставить правильные вопросы. 18-й Санкт‑Петербургский Саммит психологов. Санкт-Петербург, 2 июня 2024 г. ТАЙМИНГ: 00:24 Мозг и мир • Татьяна Черниговская обсуждает важность понимания мозга и его связи с миром. • Она упоминает, что не все психологи считают знания о мозге важными для своей работы. • Она также обсуждает, как мозг и его связи с миром могут быть использованы для понимания и изучения смыслов. 07:42 Смыслы и когнитивность • Черниговская обсуждает, как мозг создает смыслы и как они могут быть оценены. • Она также упоминает, что мозг может быть использован для создания и понимания математики, музыки и языков. 15:38 Личность и идентичность 16:44 Нейронная сеть и мозг 25:33 Вопросы о свободе воли и искусственном интеллекте 30:38 Искусственный интеллект и творчество 34:13 Мозг и творчество 40:12 Образование и творчество
