Сопровождение детской инициативы при проведении серии мастер-классов Сотворчество

Иванова Яна Сергеевна, педагог дополнительного образования, СП «Смена» МАОУ ДО ДДТ «У Белого озера» г. Томска В стендовом докладе представлен опыт работы педагога дополнительного образования по сопровождению детской инициативы. Работа была организована по модели традиционного наставничества «педагог-ученик», «ученик-ученик». Воспитанники объединения «Школа интересных дел» делятся опытом по проведению серии мастер-классов для обучающихся разных объединений в рамках подготовки к ярмарке на юбилей клуба. В стендовом докладе представлен анализ совместной работы, подготовка серии мастер-классов и проведение мастер-классов, опыт наставничества у воспитанниц объединения. Наставляемые рассказывают, о том, как была простроена деятельность по разработке мастер-классов, кто выступал в роли помощника и консультанта. Ключевые слова: детская инициатива, мастер-класс, консультант