Guest
Узнать обо мне больше можно на моем официальном сайте Записаться на разбор, консультацию или урок можно на сайте - Мы продолжаем разучивать «Цыганочку», попутно проясняю все, что необходимо для того, чтобы сыграть это произведение. Так, как это первое инструментальное произведение, которое разучивает Марина, нам нужно освоить расположение нот на грифе, развить подвижность пальцев и наладить простейшую координацию движений. Публикую запись урока от . Ссылки на фрагменты этого урока: Обозначение пальцев: PIMA - в правой руке, в левой - цифры 1234: Чем медленнее вы будете играть, тем больше времени на подготовку: При нисходящем движении указательный палец является «якорем»: 📍 Сегодня на уроке мы узнаем: 👉 как находить ноты на грифе 👉 что является ориентирами для начинающих в нахождении нот на грифе 👉 зачем нужны «ключевые знаки» 0:00 Обсуждаем успехи самостоятельных занятий Марины. Вспоминаем, где находятся ноты на грифе, которые мы встречаем в «Цыганочке» 3:48 Беру гитару и коротко напоминаю общие моменты, которые пригодятся, чтобы найти нужную ноту на грифе. Начинаем с повторения открытых струн. 7:15 Начинаем тренироваться в нахождении нот на грифе. Достаточно быстро понимаем, что дело в мышлении. И в уме учимся произносить звукоряды вверх и вниз от открытых струн. 13:55 Даю пояснения относительно нот на нотном стане. 15:45 Предлагаю на каждей струне найти первые несколько нот. 16:09 Рассказываю, где может быть сложность. 19:06 Даю разные проверочные задания по нахождению нот на грифе. Прошу поиграть ноты «вразброс». 24:34 Даю сочетание нот, которое Марина не смогла самостоятельно найти. 24:53 Подводим итоги. 30:05 Переходим к игре «Цыганочки». Прошу Марину сыграть, называя ноты. 31:27 Рассказываю о знаках при ключе. Находим все ноты фа-диез на грифе в первой позиции. 34:05 Возвращаемся к проигрышу в «Цыганочке». Рассказываю, о том, как влияет на восприятие повтор одной и той же ноты. 41:20 Предлагаю подписать аппликатуру левой руки, чтобы было легче запомнить этот эпизод. 43:03 Повторяем эпизод целиком. 44:00 Разбираем последний аккорд с Мариной. 51:53 Даю новое задание: назвать все ноты, которые находятся на нотных линейках и между ними. 54:27 Прошу сыграть «Цыганочку» от начала до конца. 57:27 Рассказываю, как разученный текст превратить в музыку. Рассказываю, какими трюками пользуются гитаристы. 61:30 Показываю упражнение, развивающее технику, которое помогают освоить сложные эпизоды «Цыганочки» 63:33 Подводим итог. Прощаемся. Если у Вас есть вопрос - можете оставить его мне по почте - kamornikrazbor@. Подписывайтесь на все мои каналы и соцсети (ВК, Telegram, Дзен, RuTube) музыкальной эко-системы Ольги Каморник, в которой содержание одного канала взаимно подкрепляет содержание другого. Эко-система, которая в моем понимании, даст объемное представление тем, кто хочет погружения в мир музыки и гитары: “Музыкальные разборы с Ольгой Каморник“ “Вопросы и ответы и ответы с Ольгой Каморник“ “Разговоры о музыке с Ольгой Каморник“ “Уроки с Ольгой Каморник“ #ольгакаморник #гитара #музыка #укулеле #электрогитара #music
