Guest
«Педагогический дизайн: как эффективно спланировать педагогическую работу?» Прошло лето, отдохнувшие и готовые к работе преподаватели провели первые занятия, а соскучившиеся по обучению студенты выучили расписание, но наша работа по улучшению учебных занятий продолжается. Не смотря на летнюю подготовку к занятиям, многие преподаватели продолжают совершенствовать свои лекционные и семинарские материалы, так как ежедневно приходят новые данные, меняется социально-экономическая ситуация, выходят интересные исследования. Все это побуждает преподавателей обсудить со студентами все актуальные материалы, выступая не только как компетентный лектор/семинарист, но и как консультант, тьютор, воспитатель или наставник. В интенсивном информационном пространстве роль преподавателя усиливается, и от умения планировать и реализовывать педагогическую деятельность зависит не только качество выпускников, их удовлетворённость обучением, но и дальнейшая профессиональная деятельность педагога. Приглашаем Вас принять участие в обсуждении следующих вопросов: Педагогический дизайн: что дают эти знания педагогу? Лучшие практики методики подготовки преподавателя к занятию. Как спланировать работу, выстроить и реализовать хороший учебный курс и не выгореть? После основных докладов участники смогут задать вопросы и поделиться собственными опытом планирования учебной работы. Докладчики: Наталья Ильинична Киселёва, к.с.н., доцент, директор Центра ПИРСО. Наталья Владимировна Узюмова, главный специалист Центра ПИРСО. Ирина Евгеньевна Жуковская, д.э.н., профессор, профессор Департамента бизнес-информатики Факультета информационных технологий и анализа больших данных.
