Мульт 3-я серия ВЕСНАУ детей с общим недоразвитием речи часто наблюдаются многочисленные аграмматизмы (ошибки) при употреблении

У детей с общим недоразвитием речи часто наблюдаются многочисленные аграмматизмы (ошибки) при употреблении предлогов. Поэтому необходима целенаправленная, систематическая работа по преодолению этих ошибок у детей, как со стороны педагогов, так и со стороны родителей. Прежде всего, важно помочь ребёнку усвоить смысловое значение каждого предлога (так называемого «маленького слова», так как только при этом условии он сможет правильно употребить их в своей речи. Надо постепенно объяснять ребёнку, что обозначают предлоги: НА – это значит на поверхности чего-то (на столе) В – это означает внутри чего-то (в столе) ПОД – внизу под чем-то (под столом) НАД – вверху над чем-то, как бы в воздухе (над столом) ОКОЛО – рядом с чем-то (со столом) ЗА – как бы спрятано позади чего-то (позади стола) ПЕРЕД – впереди чего-то (впереди стола) #логопедпредлоги, #логопеддлядетей, #предлогидлядетей, #развитиеречи, #развитиеречидетей, #развитиеречилогопед, #логопедиядляродителей, #логопедпредлогиупражнения, #логопедпредлогизанятия, #логопедпоможетговоритьправильно, #логопедпомогаетдетямговоритьправильно, #развитиеречиспредлогами, #логопедпредлогиигры, #логопедпредлогиметодики, #логопедпредлогиправила, #развитиеречичерезпредлоги.