Мои первые пробы координально поменять подход в работе.

Мои первые пробы координально поменять подход в работе. Убрать воздействие и включить взаимодействие. АДК-ЭТО ПРО РЕБЁНКА. Не про удобство педагога, не про удобство родителя, а про инициативу ребёнка, про то, что он тоже может сказать нет, не хочу, сказать что-то сделать родителю и всем вокруг даже без устной речи, при этом нежелательное поведение даже не появляется. Потому что когда тебя понимают, орать, биться головой или другими частями тела, не хочется. Вам может показаться, что это очередные классные моменты занятий детками с множественными нарушениями развития. Но я тут настоящая школьница и двоечница. Потому что все приходит с опытом, я стараюсь для детей, для их будущего и для их семей. Смелость города берет. спасибо и до встречи. PS Мальчишка Мартин с видео, мой армянский купидон, это наша вторая встреча. Ребёнок с пропреоцептивными проблемами и РАС, без понимания речи и множественными эхолалиями НИ РАЗУ НЕ ПРОЯВИЛ НЕЖЕЛАТЕЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ, потому что мы играли,