СУББОТНЯЯ ШКОЛА || БЛАГОСЛОВЕН ГРЯДУЩИЙ ВО ИМЯ ГОСПОДНЕ || УРОК 9 || СУРДОПЕРЕВОД

СШ 1 квартал 2024 г. «Книга Псалтирь: открывая сердце Богу» Разбор урока № 9 «Благословен Грядущий во имя Господне» 1. Как это не парадоксально, но в лице Иисуса Христа мы находим как Пастыря, так и Агнца. Единственное из Евангелий, где Сын Божий назван и Агнцем (Ин. 1:29) и Пастырем (Ин. 10:11,14) – это Евангелие от Иоанна. Какую роль в формировании такого парадоксального взгляда на Иисуса сыграла книга Псалтырь? 2. Псалтырь многократно использует разного рода зоометафоры и зоосравнения: с одной стороны, «Я же червь» (Пс. 21:7); «Я уподобился пеликану» (Пс. 101:7а); «Я стал как филин» (Пс. 101:76), с другой стороны, «[тельцы] тучные Васанские» (Пс. 21:13), «лев, алчущий добычи и рыкающий» (Пс. 21:14), «псы» (Пс. 21:17), «от рогов единорогов…[избавь]» (Пс. 21:22), «как змея» (Пс. 139:4а), «яд аспида под устами их» (Пс. 139:4б). Такую образность мы, в первую очередь, привыкли видеть в баснях. Почему псалмопевцы прибегают к ней? Что богодухновенные певцы хотят рассказать о Мессии и обстоятел