Guest
Jizzax davlat pedagogika universiteti Pedagogika va psixologiya fakulteti o’qituvchisi Murod Egamnazorov. Mavzu: VII asrdan XIV asrning birinchi yarmigacha o‘rta osiyoda tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar REJA: 1. O‘rta osiyoda islom dinining kirib kelishi va rivojlanishi. 2. Musulmon maktablari g‘oyalarining kishilik jamiyati taraqqiyoti bilan o‘zaro aloqadorligi. 3. Qur’oni Karim axloqiy-falsafiy ta’limotlar manbai. Hadis ilmining paydo bo‘lishi muhaddislarning hadis ilmi rivojiga qo‘shgan hissasi. 4. So‘fiylik ta’limoti va uning g‘oyalari. —//— —//— —//— —//— —//— —//— —//— —//— —//— —//-- Джизакский государственный педагогический университет Мурад Эгамназоров, преподаватель факультета педагогики и психологии. Тема: образование, школа и педагогические идеи в Средней Азии с VII века по первую половину XIV века. ПЛАН: 1. Внедрение и развитие ислама в Центральной Азии. 2. Взаимосвязь идей мусульманских школ и развития человеческого общества. 3.Священный Коран является источником моральных и философских учений. Появление науки хадисов является вкладом мухаддисов в развитие науки хадисов. 4. Суфийское учение и его идеи. —//— —//— —//— —//— —//— —//— —//— —//— —//— —//-- Jizzakh State Pedagogical University Murad Egamnazorov, teacher of the Faculty of Pedagogy and Psychology. Topic: education, school and pedagogical ideas in Central Asia from the 7th century to the first half of the 14th century PLAN: 1. Introduction and development of Islam in Central Asia. 2. Interrelationship between the ideas of Muslim schools and the development of human society. Holy Qur’an is a source of moral and philosophical teachings. The emergence of the science of hadith is the contribution of muhaddis to the development of the science of hadith. 4. Sufi doctrine and its ideas.
