На основе более 1000 высказываний родителей анализируется отношение к социально-психологическому тестированию, выявляются конструктивные и деструктивные позиции, анализируются статистические тенденции. Проводится дифференциация деструктивных квазиустановок по отношению к СПТ, позволяющая проводить адресную работу с родителями.
Hide player controls
Hide resume playing