Татьяна Толстая Язык норм,

Лекция Татьяны Толстой «Язык норм» в музее «Эрарта», Санкт-Петербург, 25 января 2018 г. Слова, которые демонстрируются на слайдах во время лекции, – это подростковый словарь по версии издания «». Содержание: 00:27 – Вступление – о том, как меняется язык, каких слов не было прежде; 3:29 – О книгах Корнея Чуковского о языке «Живой как жизнь», «Поэзия перевода». Кто не читал «Живой как жизнь» почитайте обязательно! Примеры слов; 12:20 – Что значит стать частью русского языка? Каким образом слово становится русским? 15:01 – Хвала уменьшительно-ласкательным суффиксам; 15:33 – Слово «кофе» мужского или среднего рода? 17:20 – «Гло́кая ку́здра ште́ко будлану́ла бо́кра и курдя́чит бокрёнка» – на каком языке эта фраза? 21:08 – О матерной лексике, которая может описать любую ситуацию, эвфемизмы. Суффикс «-ец»; 26:36 – Комментарии ТНТ к слайдам на экране: «Питер», «Васька», «Пушка», «академичка»; 28:50 – «Убитые мопики»; 30:20 – «Занять» или «одолжить»? 31:42 – Выражения: «прогнал телегу», «она ведется на левую ботву», «некоторые не пользуются интернетом и не вкуривают гуглеж». «Гугл» и «Яндекс»; 33:17 – Приписывание модных общественных трендов продуктовым изделиям; 35:33 – Комментарии ТНТ к слайдам на экране: «зашло», «улыбнуло», «доброго времени суточек»; 38:05 – Комментарии ТНТ к слайдам на экране: «эщкере!», «варик норм», «кек», «годнота», «зашквар», «мякиш», «уютыш»; 43:25 – Комментарии ТНТ к слайдам на экране: «ламповый», «поясните за шмот», «бесячка», «говнизия»; 48:30 – О разнице между словами «фишка», «мулька» и «фенька»; 51:39 – Комментарии ТНТ к слайдам на экране: «хейтер», о лингвисте Ирине Левонтиной, изменениях в языке, как живут слова, тенденции в молодежных средах говорить на своем языке, отличном от предыдущего поколения; 55:47 – «Студень» или «холодец»; 58:08 – Комментарии ТНТ к слайдам на экране: «жиза», «вкусняшки», «спасибки», «печеньки», хайп; 1:04:44 – Комментарии ТНТ к слайдам на экране: «орать», «кун»; 1:02:43 – Комментарии ТНТ к слайдам на экране: «тян», «каваиться»; 1:03:30 – Слова-«борщевики», которые съели многие культурные растения, надо читать классику чтобы возродить в речи «культурные растения»; 1:06:58 – Комментарии ТНТ к слайдам на экране: «байтить», «сталкерить»; 1:07:54 – Комментарии ТНТ к слайдам на экране: «вайпить», «забанить»; 1:08:31 – Комментарии ТНТ к слайдам на экране: «флексить». Что из всех этих слов останется, а что будет забыто? 1:11:21 – Комментарии ТНТ к слайдам на экране: «рофл»; 1:11:52 – ТНТ читает с фотоснимка, сделанного на телефон, неудачную рекламу; 1:13:39 – Анекдот про Золотую рыбку; 1:14:25 – Комментарии ТНТ к слайдам на экране: «дисс»; 1:17:11 – Комментарии ТНТ к слайдам на экране: о четкости выражений в молодежной среде; 1:18:42 – «Люди знают куда они едут»; 1:22:44 – Профессиональные языки: термины, клише, стандарты. Язык юристов, врачей («кондрашка»); 1:24:31 – Комментарии ТНТ к слайдам на экране (из соц. сетей): «говнезия», «сизифинг», «гуглить», 1:28:07 – Вопросы. 1:29:36 – Понимают ли Борхеса русские студенты (в отличие от американских, о которых писала ТНТ)? Возродится ли культура высокого перевода? 1:35:08 – О новоязе; 1:36:27 – О сервисе для покупки железнодорожных билетов «»; 1:38:00 – Про слово «кушать»; 1:41:48 – О фиминитивах; 1:45:02 – Что Вы думаете о стикерах в «Telegram» с Вашим лицом? 1: 45:50 – Смотрели ли Вы интервью Дудя с вашим сыном? Если да, то понравилось ли? 1:47:33 – Эмодзи; 1:49:17 – Что означает выражение «Дурак с мороза»? «Дурак летний» и «дурак зимний»; 1:50:13 – Есть ли слова и маркеры, присущие определенному городу? Регионализмы; «крайний»; 1:55: 22 – «Ничего»; 1:56:45 – Неологизмы в Вашем романе «Кысь»: как выглядят червыри? 1:57:38 – Вопрос из зала без микрофона, поэтому в записи не слышно: о слове «оказия», пересказ разговора на работе: «”У тебя оказия не появилась?” Спрашиваю у поставщика. – ”Не уверен, что она у меня есть. А что это такое? ” Спросила у детей, дети не знают, или вкладывают значение ”случай”. Это утрата языка?» 2:01:40 – Как ТНТ читала рассказ с американскими студентами О’Генри «Фараон и хорал»; 2:04:19 – Вопрос об авторской пунктуации; 2:08:15 – «Вы» надо писать с большой буквы? 2:09:00 – «Смысл» или «смыслы»? 2:14:57 – Автограф-сессия.