Guest
Обращаю Ваше внимание, что в зависимости от различных авторов может несколько различаться программа, но суть математики остаётся прежней! :) Надеюсь, что Вы будете закреплять материал при выполнении ВТОРОГО варианта. Буду рад обратной связи! Успехов! Перед Вами: Алгебра 8 Контрольные работы Макарычев — контрольные работы по алгебре в 8 классе с ответами и решениями по УМК Макарычев и др. (6 вариантов, 3 уровня сложности) В учебных целях использованы цитаты из пособия «Александр Рурукин: Алгебра. 8 класс. Поурочные разработки», которое используется в комплекте с учебником «Алгебра 8 класс / Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г. и др (Просвещение)» Обращаю внимание, что еще полезные ссылки прикреплены в подсказках к видео. Ссылка на теоретический плейлист: Поддержать канал: Станьте спонсором канала. Подробнее: Соцсети: Instagram: VK: FB: Twitch: Tiktok: @ Telegram: Тайм-коды: 0:00 Вступление 1:45 1. Упростите выражение (6/(a2 – 9) 1/(3 – a)) • (a2 6a 9)/5 и найдите его значение при а = –4. 6:14 2. Выполните действия: (2√3 – 3√2)2 √24(6 – 5√6). 9:37 3. При каких значениях х функция у = (3х – 2)/4 – (5х 1)/2 принимает положительные значения? 11:48 4. Сократите дробь (2а2 – 2b2 – а b) / (1 – 2a – 2b). 13:33 5. Поезд должен был пройти 420 км за определенное время. Однако по техническим причинам выехал на 30 мин позже. Чтобы прибыть вовремя, он увеличил скорость на 2 км/ч. Какова была скорость поезда? 20:52 6. При каких значениях а уравнение (x2 – (4а 3)x 3а2 3а) / (x – 1) = 0: а) имеет один корень; б) имеет только отрицательные корни? 28:37 Заключение 31:40 Условие ВТОРОГО варианта и ответы
