Guest
Темураева Инна Владимировна Ижевск, УдГУ, направление: «Психологическое сопровождение, коррекция и консультирование». Магистратура, 2 курс Сидоров Константин Рудольфович (научный руководитель) SPIN-код: 1422-3338, Ижевск, УдГУ, к. псх. н., доцент кафедры общей психологии ТЕОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ ЦЕЛИ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОЛОГИИ Ключевые слова: определение цели, виды цели, иерархия цели, смысл жизни, методика изучения цели Цель в жизни человека находится под пристальным вниманием всего мирового научного сообщества, изучается с разных сторон и является актуальной причиной ее популяризации. «Учитывая, что человечество вступает в эпоху цифровизации, где на первый план выходит не жизнь человека, а использование данной жизни в целях цифрового управления жизненными ресурсами» (Лекторский В.А., 2022). Зная ответы на вопросы, для чего, ради чего, человек совершает обдуманные те или иные действия, становится наиболее эффективной личностью – творцом собственной жизни, «имеет собственную определенность и понимание траектории личного движения вперед в будущее» (Сидоров К. Р., 2024) и активизирует социокультурную направленность общества в целом. Целью нашего исследования является изучение цели человека и апробация методики для ее изучения. Определение цели в психологии является одной из ключевых тем. Исследования целей в психологии показывают, что «цель – это не просто желаемое состояние, а основа, на которой строится направление человеческого поведения и мотивации» (Сидоров К. Р., 2020). Согласно различным подходам, «цель можно определить как психическую модель будущих достижений, имеющую место в настоящем» (Сидоров К. Р., 2024), «которые требуют от человека внутренних трансформаций и физических усилий для их реализации» (Глазунов Ю. Т., 2017). В зарубежной психологии цель рассматривается как составляющий аспект смысла жизни (Laura A. King, 2021). «Без четких ориентиров жизнь может казаться пустой, бессмысленной и бесцельной» (Кушнер С. Н., 2017). Виды цели могут быть разнообразными – от простых и повседневных до сложных и жизненно важных. К. Р. Сидоров выделяет три вида целей: краткосрочные, среднесрочные и долгосрочные (Сидоров К. Р., 2024). Цели можно выделять и по критерию осознанности: возможные и невозможные, приемлемые и неприемлемые, легкие и трудные, стандартные и нестандартные цели (Глазунов Ю. Т., 2017). «Дёрнер Дитрих – немецкий психолог классифицирует цели следующим образом: «... цели стремления и избегания, общие (глобальные) и специфические (конкретизированные), ясные и неясные, простые и множественные, имплицитные (неявные, скрытые) и эксплицитные (явные, осознаваемые индивидом)» (Сидоров К. Р., 2020). В западной психологии выделяют важный критерий такой как «Цели достижения» (Fabrizio Butera., 2024). Иерархия цели. На вершине иерархии цели стоит «высшая осознанная нравственная деятельность человека» (Кушнер С. Н., 2017), которая дает смысл жизни и стратегические цели, такие как физическое и психологическое здоровье (Семикин В. В., 2023) (Verschuren, A., 2024). «Особое значение имеют те цели, которые сосредоточены на аспекте мира, выходящем за рамки личности (Wang, T., 2023). «Данные показывают, что цель в жизни такое как счастье занимает 61%, работа - 22%, устойчивость - 22%» (ElinaKuusisto, 2023). Следовательно, состояние счастья и цели направленные на “мир“ занимает вторую позицию в иерархии жизненных целей. Третью позицию в иерархии целей занимает «постоянное развитие (саморазвитие)» (Justine Irving., 2024). Актуальным вопросом перед психологическим сообществом стоит популяризация постановки целей и разработка методик для их изучения. Несмотря на активные усилия профессионалов в области психологии, существующие методики часто не обладают достаточной обоснованностью и валидностью, что подрывает их доверие. «Эффективное определение целей требует не только теоретических основ, но и практической проверки» (Сидоров К. Р., 2024). К. Р. Сидоровым разработана уникальная методика, которая направлена на изучение жизненных целей человека (Сидоров К. Р., 2024). Основой данной методики является стандартное протоколированное интервью, выполненное в проективном формате. Важно отметить, что такая «методика не только помогает людям четко формулировать свои цели, но и выявляет возможные препятствия на пути к их достижению» (Сидоров К. Р., 2024). Также подчеркнем необходимость детального изучения приемов, предложенных в методике, что будет полезно для психологов в их практике. Эти приемы помогают анализировать действия человека и находить наиболее эффективные стратегии для достижения желаемых жизненных результатов. В данный момент реализуется практическая проверка данной методики. Для участия в исследовании планируется привлечь не менее 100 человек в возрасте от 18 до 65 лет.
