Guest
Стихи Агнии Барто знают все взрослые, даже если они забыли имя автора: кто не горевал о судьбе брошенного зайки, вздыхающего бычка и не сопереживал уронившей в речку мяч Тане. Современный мир детства не представим без книги. То, что кажется естественным сейчас, в 18 веке носило характер исключительной инновации. Сам мир детства появился в европейской культуре всерьез только в 19 столетии. А вместе с пониманием, что дети – это особенный мир, язык и мирочувствование, появилась и детская литература. Среди первых авторов детских книг была и императрица Екатерина 2. Её дидактические «бабушкины сказки», адресованные внукам Александру и Константину, хотя и не вошли в золотой фонд детской литературы, отлично демонстрируют то значение, которой придавалось детским книгам в конце 18 (а затем и в 1920-е гг.): книги должны быть средством воспитания нового человека, разумного и просвещённого. Посмотрим, какая она была, детская книжка 18 века? А потом к Пушкину и нашим любимым сказкам, и про Ершова поговорим, и том, почему его Конька запретили публиковать, и как появилась идея рисовать в детской книге красивые яркие картинки… Приходите на лекцию Юлии Петровой . Будет душевно! Записаться
