Guest
СЕГОДНЯ В 13:10 по МСК в Российском РадиоУниверситете! Тема программы: Климат Земли: облака и аэрозоли. Почему облака не падают на землю Какое значение для микроклимата на определённой территории и для Земли в целом играют облака и аэрозоли, почему человек по облакам может отличить и местность, и на каком континенте он находится, просто ли образуются облака, почему облака не падают на землю, какие бывают аэрозоли, кроме воды, являются ли они частью атмосферы, почему нижняя граница облаков такая выраженно плоская, какие силы действуют на микрокапельки в облаке, как вообще образуются капли в облаке, могут ли сами по себе слипнуться молекулы воды, какова энергетическая мера создания первой жидкой капельки, при чём тут насекомое водомерка, которая удерживается на поверхности воды, какова вероятность того, чтобы хаос нашей атмосферы мог создать каплю, как частицы галактического ветра создают капли тумана в наших небесах, почему пыль с поверхности планеты или пыль разрушившегося метеорита может стать источниками конденсации капель, чем регби напоминает гетерогенную конденсацию, почему на Марсе для образования облаков нужны метеориты, как правильно засеять облака для того, чтобы пошёл дождь, как правильно вытряхнуть мешок цемента над облаком, чтобы образовалось облако, куда исчезают облака над нашими головами в жаркий день, как растущая капелька начинает пожирать соседний туман в облаке, как мгновенно возникают капли в облаке и как они испаряются в нижней границе облака, как облака постоянно падают на землю, почему слипание дождевых частичек происходит как желеобразный взрыв, как при этом сходит с ума формальная математика, почему из звёздной пыли слипались и расплавлялись будущие планеты нашей Солнечной системы — смотрите и слушайте очередную беседу из цикла “Климат Земли и других планет“. В гостях у Российского радиоуниверситета автор цикла, климатолог, кандидат физико-математических наук, Исполнительный директор научно-технического центра мониторинга окружающей среды и экологии МФТИ Александр Вячеславович Родин.
