Почему образовательные профессии это не место для зарабатывания денег Медведев Дмитрий

Почему образовательные профессии – это не место для зарабатывания денег? Медведев Дмитрий. Фрагмент из трансляции всероссийского молодёжного образовательного летнего форума «Территория смыслов» г., состоявшегося в деревне #Дворики Камешковского района Владимирской области близ реки #Клязьма на телеканале Russia Today. Медведев Д.А.: «Я когда закончил университет, был молодым преподавателем, получал 90 рублей (Прим. советских). Лейтенант милиции получал 250 рублей. Так и было, и вы знаете, что труд в милиции, полиции опасный, в Дагестане, в особенности. Здесь не нужно сравнивать это. Вопрос в том, что ты в жизни выбираешь. Я тоже, когда заканчивал университет, у меня была альтернатива можно было пойти в аспирантуру, на небольшую стипендию совсем, а можно было, меня приглашали, я вообще неплохо учился, сразу пойти в прокуратуру или в ту же самую систему МВД и там сразу платили вот эти 250 рублей. Это были приличные деньги (кто постарше, тот знает), причём это было первое звание, потом, естественно, можно было по «звёздочкам» можно было наращивать, но я выбрал аспирантуру. Для меня важнее. Каждый человек в жизни выбирает то, что для него важно – это первое. Второе, знаете, я абсолютно уверен, что современный, энергичный преподаватель способен получать не только ту заработную плату, которая ему положена по должностному расписанию, но и как-то ещё что-то заработать. Во всяком случае, я, когда был молодым преподавателем и работал на факультете, много лекций читал, семинаров вёл. В общем и целом мне как-то удавалось сводить концы с концами. Последнее, мы не отказываемся от тех решений, которые связаны с повышением заработных плат сотрудников университетов, то есть зарплаты педагогам, преподавателям в университетах. Другое дело, что это невозможно сделать одномоментно и должна быть разница между заработной платой ассистента, который только что закончил университет, и заработной платой профессора, который уже много лет работает и уже имеет свою школу. Всё-таки здесь должен быть какой-то разрыв, который создаёт конкуренцию, возможность стремиться. Самое главное – это личный выбор. Знаете, меня часто об этом спрашивают и по учителям и по преподавателям – это ПРИЗВАНИЕ! А если хочется «деньги» зарабатывать есть масса прекрасных мест, где это можно сделать быстрее и лучше. Тот же самый бизнес. Вы же не пошли в бизнес, как я понимаю. Ну вот».