Откуда начинать писать овалы? По часовой стрелке вести линию или против часовой? Какому соединению обучать - верхнему или нижнему и почему? Безотрывно или поэлементно? В этом видео я отвечу на эти вопросы. 📖А ещё полистаем прописи по программе «Школа России» и посмотрим, есть ли возможность учителю ставить такие методические акценты, которые он считает правильными или нет. (Спойлер: возможность есть 😉). 👩🏼🏫Получилась мини-лекция на 15 минут. Но поскольку я освоила монтаж «видео в видео», то выглядит очень понятно, много наглядности и примеров. И ещё хочу сказать, что я не категорична в своих рассуждениях (на видео это может не очень заметно😄). Я больше акцентируюсь на детях, которые имеют те или иные трудности овладения письмом или обучения в целом. Но если у ребёнка всё НОРМАЛЬНО и благополучно на старте, то его почерк никакой методикой не испортить. (😆простите!). В современных реалиях мы не можем брать за основу таких детей, их не большинство. Поэтому нужно разобраться как именно формируется навык письма, чтоб он формировался «благодаря», а не «вопреки» действиям педагога. 🕊 Ссылки на мои авторские (Мазина В.Д.) курсы по коррекции почерка от Pro школы. Курс для специалистов, документы выдаются, 72 часа. Цикл занятий (марафон) для детей с родителями
Hide player controls
Hide resume playing