Guest
В данном пособии представлен комплекс заданий и упражнений для диагностики и профилактики дискалькулии у детей 6-8 лет. Дискалькулия это специфическое расстройство обучения, которое характеризуется нарушениями в усвоении основных арифметических приёмов и операций. Понятие «дискалькулия» остаётся относительно неизвестным. Несмотря на это, дискалькулия встречается у 10% учащихся в общеобразовательных школах. При дискалькулии ребёнок не может оперировать числовыми задачами, с которыми его сверстники справляются гораздо быстрее. Педагоги или родители часто воспринимают это за недостаточную мотивацию или нежелание ребёнка учиться. На самом деле ребёнок старается, но даже базовые арифметические понятия даются ему с большим трудом. Поскольку осведомлённость о данном нарушении в обучении остаётся недостаточно распространённой, детям не оказывается своевременная помощь. Ребёнок вовремя не проходит диагностику, не получает профилактическую и коррекционную помощь, что могло бы значительно помочь ему в обучении. Обратите внимание на некоторые из самых распространённых признаков дискалькулии: • медлительность; • трудности при сравнении величин; • сложности с распознаванием количества объектов; • трудности в понимании математических терминов, таких как «больше», «меньше», сложение и вычитание; • сложности в изучении простых математических операций; • трудности определения времени; • замедленный темп выполнения математических операций; • сложности при решении элементарных задач. Пособие адресовано учителям начальных классов, логопедам, дефектологам, специалистам дополнительного образования, родителям.
