“Слово для человека есть такой же реальный условный раздражитель, как и все остальные, общие у него с животными, но вместе с тем и такой многообъемлющий, как никакие другие.“ (с) И. П. Павлов ➟ Работы К.И. Платонова, его учеников и последователей привели к теоретико-методологическому и практическому становлению мощного и до настоящего времени не потерявшего актуальности направления в психотерапии — физиологически ориентированной гипносуггестивной психотерапии. Это направление активно развивалось и совершенствовалось с довоенных лет и до конца 60-х годов ХХ века. Организационная, практическая и теоретическая работа харьковской психотерапевтической школы привела к тому, что в 1962 году, как уже подчеркивалось, была открыта первая в мире кафедра психотерапии, заведующим которой был избран профессор И.З. Вельвовский. Возникновение первой в мире кафедры психотерапии именно в г. Харькове не случайно. Оно было обусловлено значением Харькова — крупнейшего центра медицинской науки Украины и СССР — как центра развития психотерапии. Этот период развития психотерапии, особенно ярко иллюстрирующий приоритет харьковской школы психотерапии, играет важнейшую роль в дисциплинарном становлении отечественной и мировой психотерапии, что позволяет назвать его периодом «психотерапии ex cathedra», поскольку впервые в мире психотерапия начинает преподаваться как предмет медицинского образования и несколько позже — как самостоятельная врачебная специальность. Не раз встречаясь с И.П. Павловым, Константин Иванович Платонов «…сохранил все же более близкие личные связи с В.М. Бехтеревым, у которого он часто бывал в Петрограде (а затем в Ленинграде) и который приезжал к нему в 1925 г. в Харьков. После успешной защиты диссертации К.И. Платонов возвращается в 1912 г. уже на всю жизнь в Харьков. ● «Слово как физиологический и лечебный фактор». Советская школа гипноза и гипнотерапии ➟ ● Научный взгляд на гипнотерапию. Советская школа гипноза. ➟ (с) Исходное видео взято с канала МАСТЕРСКАЯ БЕССМЕРТНОГО ➟ @bessmertnyilive
Hide player controls
Hide resume playing