ФГОС ДО.ФОП ДО: значение волшебных сказок днем и вечером

Познавательное развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО: приобщение детей к ценностям

Часть 2. Формирование предпосылок учебной деятельности на примере авторской педагогической технологии Математические ступеньки

Часть 1.Формирование предпосылок учебной деятельности на примере авторской педагогической технологии Математические ступеньки

Козлова С.А. Формирование элементарных математических представлений у детей среднего дошкольного возраста

Реализация ФОП ДО в авторской педагогической технологии Математические ступеньки у детей 67 лет

Реализация требований ФГОС ДО к формированию математических и пространственных представлений у дошкольников

Реализация требований ФГОС ДО к речевому развитию дошкольников

Профессиональное развитие педагогов и современные образовательные технологии для начальной школы

Санитарный врач о питании в ДОО: ответы на важные вопросы

Планируемые результаты ФОП ДО: формирование предпосылок учебной деятельности у дошкольников

ФОП ДО и ФОП НОО: обеспечение преемственности при разработке основных общеобразовательных программ

ФОП ДО: дистанционные образовательные технологии с использованием инструмента ВКС

Разрабатываем основную образовательную программу в соответствии с ФОП ДО

Карты наблюдения по оценке психологической готовности ребенка к школе

Английский язык в детском саду. Сложно или возможно

Реализация системно-деятельностного подхода на занятиях по физическому развитию дошкольников

Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников: организация и руководство

Особенности применения деятельностного подхода в образовании детей до школы

Реализация ФОП ДО в авторской педагогической технологии Математические ступеньки у детей 56 лет

Детская развивающая карта мира Мирознайка

Реализация ФОП ДО в авторской педагогической технологии Математические ступеньки у детей 45 лет

Физкульт-Креатор видео-занятие

ФГОС ДО. ФОП ДО: методы и приемы воспитания честности