О том, что детям с аутизмом может быть нужна визуальная поддержка и альтернативная коммуникация, слышали, наверное, все. Но эти, безусловно, полезнейшие технологии работы с нашими детьми нужно уметь правильно применять. Иначе это будут просто бесполезные бумажки, на которые ребёнок не обратит никакого внимания. О ЧЁМ: ✏ что такое визуальная поддержка ✏ какая она бывает ✏ как сделать так, чтобы она работала ✏ какие бывают системы альтернативной коммуникации ✏ их плюсы и минусы ✏ система коммуникации при помощи обмена карточками (PECS) ✏ как вводить PECS ✏ мифы об альтернативной коммуникации ДЛЯ КОГО: ✏ для любых специалистов, работающих с детьми с РАС ✏ для родителей детей с РАС ВЕДУЩИЕ: ✏ Кожевникова Юлия Геннадиевна, исполнительный директор АНО “РАССВЕТ“, специалист по PECS ✏ Новикова Вероника Борисовна, методист АНО “РАССВЕТ“ Презентацию к вебинару можно скачать в нашей группе: __________________ Вебинар прошёл 14 апреля в рамках проекта «Аутизм. Расширяем границы инклюзии». Проект реализуется благо
Hide player controls
Hide resume playing