👶🏻Ребенок лечится в Реацентре с помощью микротоковой рефлексотерапии или долгое время получал ноотропы у невролога. К 4-5 годам начал говорить … не просто слова, даже появились фразы. И родители расслабились: ну все, заговорил! Дальше догонит сверстников сам. Многие не считают нужным ходить на занятия к логопеду. ❗Но его речь сильно отстает от возрастной нормы. Когда у неговорящего ребенка появляется речь, как правило, сначала это ОНР 2 уровня. И останавливаться на достигнутом рано. ⚠Общее недоразвитие речи 2 уровня - ребенок строит фразы, использует в речи простые предложения. НО словарный запас бедный, нарушено произношение многих звуков, допускает большое количество ошибок при сочетании слов внутри предложения (путает окончания при употреблении рода, числа и падежа). Например: ‼Мама — пошЕЛ. Съели 3 морковкА. 🛑Ребенок с ОНР 2 уровня также не умеет правильно строить сложные предложения и составлять рассказы, затрудняется высказывать свои мысли. ✅Очень важно улучшить работу речевых зон мозга до школы. Так как речь - это основа интеллекта. С помощью устной и письменной речи мы общается, познаем мир, обучаемся, обмениваемся информацией, мы даже думаем про себя словами: «Разговаривая сами с собой». ✳Большая часть школьной программы требует хорошо развитой речи: Прочитал в учебнике — понял — пересказал (литература, биология, история, география, даже геометрия с доказательством теорем и пр.). 🔅То есть, хорошо развитая речь является фундаментом для усвоения школьной программы. 🙄Как развить речь ребенка с ОНР 2 уровня до возрастной нормы и подготовить его к школе? ❗Микротоковая рефлексотерапия в таком случае проводится по специальной программе: ✅активизация речевых зон мозга, отвечающих за расширение словарного запаса, навык построения предложений и рассказов ✅активизация учебных зон мозга, отвечающих за счет, чтение и письмо. ✅Логопедический зондовый массаж для улучшения дикции. ✅Занятия с логопедом в АУДИО-тренажере для развития навыка построения сложных предложений и рассказов.
Hide player controls
Hide resume playing