Осенний праздник птиц в группе Воспитание искусством, 1-й год обучения

М. Мусоргский, “Балет птенцов“. Следуя музыке, «пробиваем скорлупку» и радостно заявляем о себе миру. А потом начинаем заново открывать мир. «Прорабатываем» все чувства, которые спали до рождения: различаем цвета, тактильные ощущения, запахи, оттенки вкуса, сравниваем и пробуем на вкус дары осени. Учимся проявлять и принимать заботу, меняясь ролями - “взрослый“ и “птенец“. Изучая разнообразие птиц, открываем, что у каждой своя красота, уникальность. Каждый придумывает характер своей птице и показывает в танце. Через эмоции, движение происходит развитие и обогащение речи. Детям интересно придумывать и показывать свой вариант, появляется интерес к творчеству других, выразительность. К. Сен-Санс, «Петухи и курицы». Девочки– очаровательные курочки, наряжаются, прихорашиваются, красуются. Петушки ждут свою тему в музыке, они главные, ведущие за собой девочек-курочек. Выразительные пьесы из “Карнавала животных“ развивают слуховое внимание, координацию движений и др.