Guest
Положение детей в советской России значительно изменилось по сравнению с дореволюционной ситуацией. Появилась система финансовой поддержки материнства и детства. Государство установило контроль за здоровьем ребёнка и санитарными условиями его содержания, взяло на себя заботу о беспризорных детях. Было устранено понятие «родительская власть». Родительские права должны были осуществляться не пожизненно, а до совершеннолетия ребёнка и исключительно в его интересах, за соблюдением которых тщательно следило государство. Дети получили право участвовать в решении своей судьбы, начиная с десятилетнего возраста. Вопрос об образовании детей перестал быть частным делом — теперь его решало государство, оно же заботилось о будущем ребёнка. Впервые в России в 1918 году был принят закон об обязательном (и бесплатном) школьном образовании для детей. Родителей, которые не водили детей в школу, ждало административное наказание (вплоть до того, что социальные службы могли забрать ребёнка). В 20-е годы появились детское самоуправление и детский парламент, дети с энтузиазмом работали в трудовых коммунах и в мастерских, отдыхали в летних лагерях, занимались с педагогами на специально организованных детских площадках. 5 источников: , , , disserca,
