Guest
Ученик с СДВГ часто оказывается в центре массы конфликтов и сам становится катализатором. Воспитание таких детей также дается с трудом, поэтому их родители иногда не в ресурсе идти на контакты с педагогами и что-то решать. Сам ребенок по известным причинам плохо поддается мерам воздействия, а в школе диагноз не дает льгот и поблажек. Что же делать? Об этом — вебинар «Взаимоотношения со школьником и родителями, правовые основы помощи при СДВГ» с педагогом и журналистом, учителем литературы школы «Интеллектуал», создательницей сайта-форума «Наши невнимательные гиперактивные дети» и родительской ассоциации «Импульс», нейропсихологом Лукьяновой Ириной Владимировной. Важно знать: - Что говорит об обучении детей с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья) закон об образовании? Каковы подводные камни юридического статуса таких учеников? - Как связан диагноз СДВГ с общей категорией детей с ОВЗ? - Какие существуют альтернативные варианты обучения для детей с гиперактивностью? - О мифах и правде про ПМПК (психолого-медико-педагогическая комиссия) и диагнозе ОВЗ? - Какая конкретно помощь нужна ребенку с СДВГ и где ее получить. Ассоциация родителей и детей с дислексией – Следите за нами там, где удобно:
