Guest
А вам что, не ставили оценок?! И не заставляли учить наизусть стихи?! Как это — сочинять стихи?! В школе?! Эти вопросы задают, когда что-нибудь рассказываешь о Лаборатории вероятностного образования (ЛВО). Как вообще можно учиться без оценок? Без контрольных и без программы? Как можно в вуз потом поступить и стать… стать! Встреча с Александром Михайловичем Лобоком и Елизаветой Плехановой, ученицей Александра Михайловича (ЛВО, все 10 лет), в настоящее время — руководитель SMM-направления в УрФУ (г. Екатеринбург) . Чат встречи: 00:19:55 Илья Корчевой: Победу 00:20:05 Александра Афонина: Победу 00:22:54 Александра Афонина: Нет,не изменилось бы 00:49:54 Бирбраер Аркадий Викторович: Наслаждение 00:56:57 БрониславЗельцерман: Правильно ли я понимаю ,что ЛВО было дополительное образование? 00:59:02 БрониславЗельцерман: какребята переходили из класса в класс? 00:59:32 БрониславЗельцерман: что такое автоматическИ? 01:00:28 Игорь Донченко: Они числились в государственной школе? Аттестат кто выдавал? 01:02:22 БрониславЗельцерман: такое понятие ,как учебный предмет был в ЛВО. 01:02:28 БрониславЗельцерман: ? 01:03:25 БрониславЗельцерман: тогда простой вопрос? 01:04:24 Elizaveta Schreiner: Ну да, математика, физика, русский, английский. Но могли быть у них и другие названия - например, битлология, а не английский. 01:07:48 БрониславЗельцерман: Возможно ли масштабирование теории и практики ЛВО? 01:08:03 Elizaveta Schreiner: К слову, я с Татьяной Александровной уже не первый год занимаюсь английским и это кайф! 01:08:55 Игорь Донченко: Возможно ли масштабирование теории и практики ЛВО? А масштаб это сколько? 20 участников Университета это масштаб? 01:09:22 БрониславЗельцерман: Какие критерии подбора учителей в ЛВО? 01:11:18 Tatiana Avtukh: Reacted to “К слову, я с Татьяно...“ with ❤️ 01:12:32 Elizaveta Schreiner: Бронислав, у вас очень интересные вопросы! 01:13:07 Бирбраер Аркадий Викторович: Это как непрерывное проектное образование в чистом виде - когда идут не от предмета и темы, а от вопроса и проблемы через поиск и деятельность, через общение и взаимодействие, фактически через множество мини проектов, идеи которых рождались от ситуации и интереса в конкретный момент. 01:13:45 Алина: еще хуже борьба учителя и учителя. особенно вот эти олимпиадные моменты. 01:13:58 Игорь Донченко: Это как непрерывное проектное образование в чистом виде - когда идут не от предмета и темы, а от вопроса и проблемы через поиск и деятельность, через общение и взаимодействие, фактически через множество мини проектов, идеи которых рождались от ситуации и интереса в конкретный момент. А чьего вопроса? Учителя или ученика? 01:15:53 Бирбраер Аркадий Викторович: А чьего вопроса? Учителя или ученика? И учителя и ученика, наверное. Тогда задача учителя - демонстрировать пример генерации вопросов, это помогает пробудить интерес к вопросам у детей. 01:16:54 БрониславЗельцерман: Повторяю вопрос про возможость масштабирования ЛВО? 01:18:23 Edward Shishkin: У нас центр альтернативного образования «Познание». С 2019 года БЕЗ оценок. 10 стран мира. 01:23:08 Edward Shishkin: Очень интересно, но поздно для меня. Буду ждать запись. 01:23:25 Elizaveta Schreiner: Да, запись идет. Вышлем) Спасибо вам! 01:23:59 Илья Корчевой: Как активизировать и развить познавательный интерес, если ты вырос в результатоориентированной среде и продолжаешь жить в ней? 01:24:12 БрониславЗельцерман: тоже повторяю 🙂-Какие критерии подбора учителей в ЛВО? 01:24:27 Илья Шихалеев: Reacted to “Как активи...“ with 👍 01:24:43 Elizaveta Schreiner: Reacted to “Как активизировать и...“ with 👍 01:25:42 БрониславЗельцерман: и последний вопрос-если где рефлексивное восстановление своего образования в ЛВО от выпускников? 01:26:02 Игорь Донченко: @alloteka5937 01:50:03 Игорь Донченко: Лиза, если деятельность заказчика разрушительна для человека (например производство сигарет). Будете работать с таким заказчиком? 01:50:25 Ярослава Карабаш: Спасибо большое! 01:50:36 Бирбраер Аркадий Викторович: Спасибо! Очень приятно было увидеть знакомых замечательных людей) 01:50:44 Яков Мордвинов: Спасибо большое! 01:50:48 Александра Афонина: Спасибо огромное!
