СУББОТНЯЯ ШКОЛА || ПРОТИВОСТОЯНИЕ || УРОК 3

СШ 3 квартал 2024 г. «Евангелие от Марка» Разбор урока № 3 «Противостояние» 1. Иисус ведёт Себя так, словно Он – великий провокатор, что не эпизод – то стычка: а) исцеление парализованного ведёт к конфликту с учителями Закона (Мк. 2:1-12); б) общение с изгоями - мытарями и грешниками – очередной конфликт с книжниками из фарисеев (Мк. 2:13-17); в) воззрения Иисуса на вопрос относительно поста тоже становится предметом прений, на этот раз конфликт возникает как с учениками Иоанна Крестителя, так и с учениками фарисеев (Мк. 2:18-22); г) срывание колосьев в субботу – очередной конфликт с фарисеями (Мк. 2:23-28); д) очередное субботнее исцеление – и возмущение в среде фарисеев и иродиан нарастает до предела (Мк. 3:1-6). Вопрос: зачем Иисус всё время идёт на конфликт, вместо того, чтобы избегать его или же искать компромисса? 2. Поведение Иисуса в доме Петра оценивается знатоками Закона, книжниками, как богохульство (СП, ИПБ), кощунство (РБО). Что такого сделал Иисус (и для чего Он это сделал, когд