Михаил Мишустин ответил на вопросы участников лекции

Михаил Мишустин ответил на вопросы участников лекции ❓Доцент кафедры химической энзимологии МГУ имени М.В.Ломоносова спросил о впечатливших главу правительства научных открытиях, в том числе молодежи. Глава правительства отметил достижения последнего времени, которые его впечатлили: 1⃣Доказательство гипотезы Пуанкаре. 2⃣Открытие графена. 3⃣Кроме того, Михаила Мишустина впечатлил российский молодой ученый Максим Никитин из Физтеха. Он открыл фундаментальный механизм хранения информации ДНК. ❓Сейчас многие идут в программисты, но не получится ли так, что однажды программистов станет слишком много и им будет негде работать? Такой вопрос Председателю Правительства задала ученица университетской гимназии МГУ Василиса Страхова. 🧑🏻‍💻По мнению Михаила Мишустина, программирование будет востребовано всегда, однако само кодирование становится рутинным процессом, который легко автоматизировать с помощью прикладных систем искусственного интеллекта. При этом такая технология не сможет в ближайшем будущем полностью заместить человека, уверен глава правительства. ❓Преподаватель проектирования информационных систем в компании «Ростелеком» Егор Марюшко поинтересовался у Михаила Мишустина, чем может заняться молодой человек в науке, если нет задатков большого ученого, но есть огромное желание и стремление внести свой вклад. 📱Глава правительства предложил подумать над тем, кто за последние годы стоит за такими значительными технологическими достижениями, как, например, смартфон, спутниковая навигация, 3D-печать, генеративный искусственный интеллект, электронные книги, флеш-память, интернет, поисковик. 👥Михаил Мишустин уверен, это коллективный труд инноваторов: предпринимателей, инженеров, ученых. Люди уже не сопоставляют конкретные имена с тем или иным открытием. Ученый помогает получить знания через исследования, инженер находит им практическое применение, а бизнес производит продукты и сервисы на основе всего этого. Любой заинтересованный может присоединиться к такой работе. ❓В ответ на вопрос десятиклассницы Арины Евдокименко о том, как контролировать ИИ и сделать так, чтобы человек не оказался ненужным, Михаил Мишустин отметил, что любые новации вызывают настороженность общества. ИИ, как и многие другие изобретения, делает жизнь удобнее и открывает новые возможности для профессиональной деятельности. ❓Как реализовать себя в сфере госуправления и где учиться на госслужащего? Такой вопрос задала главе правительства студентка 1-го курса образовательной программы «Журналистика» НИУ ВШЭ Анастасия Горелова. 🧑‍🏫Михаил Мишустин подчеркнул, что профессионалу нужен не конкретный диплом, а знания и умения. Хороший госуправленец – специалист в предметной области. 🎓Важную роль играет обучение в школе, колледже или вузе, на курсах, дополнительное образование и самообразование. Также нужна практика, чтение книг и статей. ✅Помимо этого нужно тренировать интуицию для принятия решений, даже в условиях неопределенности и ограниченного количества информации. А также необходима команда – люди с разными подходами и взглядами, с общими ценностями. ❓Многие студенты во время учебы начинают подрабатывать. Как сделать так, чтобы работа не вредила учебе, спросил первокурсник МГЮА Андрей Солодовников. 👍🏻Глава правительства поддержал идею подработки и отметил, что и сам во время учебы трудился каменщиком, грузчиком, инженером, учителем информатики, а также работал на военной кафедре. ❓Ученик 9-го класса из Владимирской области Кирилл Барашков считает, что у каждого времени есть свои герои. Молодой человек спросил у Михаила Мишустина, кто его герой и кого из современников он может назвать героем. 🛰Глава правительства отметил, что есть много хороших примеров. Однако выделил Сергея Королева. Михаил Мишустин отдельно отметил героев, которые защищают нашу страну в зоне СВО, а также Президента России, его патриотизм и преданность. «Героев очень много. Нужно просто немножко оглянуться», – сказал глава правительства. ❓Отвечая на вопрос заместителя завкафедрой интеллектуальных прав МГЮА им. О.Е.Кутафина Елены Гринь, Михаил Мишустин признался, что и в его жизни были стремления, которые так и не нашли воплощения. Например, он так и не закончил музыкальную школу, хотя и очень хотел. Также Михаил Мишустин рассказал, что хотел стать преподавателем математики и заниматься фундаментальными научными исследованиями. По словам главы правительства, после каждой упущенной возможности приходит новая, и важно не отступать от поставленных целей и стремиться к их достижению. ❓Глава правительства рассказал, какие фантастические изобретения он хотел бы видеть в реальности Об этом Михаила Мишустина спросила научный сотрудник управления научной популяризации искусства, просветительской и образовательной деятельности Московского музея современного искусства Валерия Путинцева-Арданская.