Запуск речи

1️⃣Первая грамматическая категория, которая в норме появляется в речи ребенка, это ед-мн.ч существительных в именительном падеже с окончаниями -и, -ы. Например: муха-мухИ, лапа-лапЫ. ⠀ Поэтому и при запуски речи мы параллельно работаем над формированием способности сначала понимать, а потом и употреблять эту категорию. ⠀ 2️⃣Затем переходим к винительному падежу. Но и здесь внимание: окончания только -у, -ю. Например: ваза-вазУ, тётя-тётЮ. Слово «слон» подходит? Нет! Потому что слон-слонА. ⠀ 3️⃣Родительный падеж с окончанием -ы, -и. Например: киса-КисЫ, дыня-дынИ. ⠀ 4️⃣Дательный падеж с окончанием -у, -ю. На видеоролике мы формируем именно эту грамматическую категорию. ⠀ ... Что дальше? Список большой. На курсе «Грамматика с нуля» я даю полную программу работы по формированию грамматического строя речи от безречья до развернутой фразовой речи. ⠀ ❗️Что еще важно. Грамматика не формируется обособленно. Надо работать параллельно над накоплением словарного запаса. ⠀ 🛠Мало теории, много практики. Я не только рассказываю, но и показываю, как формировать грамматические категории, показываю пособия и игрушки, которые можно использовать, а также демонстрирую видеоролики реальных занятий. ⠀ Курс в записи! #rec365120735 Приглашаю не только специалистов, но и мам маленьких молчунов.