Guest
Пособие к ДВИ — _________________ Сcылка на фонд “Мы -- едины“ -- _________________ Ссылка на сайт: _________________ Ссылка к пособиям и материалам занятия 39 — _________________ Ссылка на все занятия во ВКонтакте — _________________ Ссылка на группу в Telegram — Vc0VTDdEyiw4NDRi _________________ Ссылка на все занятия в Рутьюб — _________________ Ссылка на все занятия в youtube — @user-bg9wn2qi7h/playlists _________________ Ссылка на все занятия в ФБ — _________________ Тайм-коды: 0:17 -- ссылка на благотворительным фонд «Мы -- едины». 0:34 — эссе: пять вопросов и шаблон – что это, для чего это, правовое регулирование, почему важно, с чем не путать. 1. Выводы: почему это важно -- повышение благосостояния общества; 2. раскрытие темы -- что это, для чего это, правовое регулирование; 3. умение писать абзацами. Эссе — навык и 25 эссе в виде изложений. 4:32 -- (1) тема эссе -- все части, (2) структура эссе и блоков, (3) структура абзаца. 10:21 -- блок определения. 20:17 -- блок вывод. 23:31 -- примеры. 24:31 -- блок сравнения/история. Духовная жизнь общества — это сложная система отношений между людьми, которая складывается в рамках духовно-культурной сферы. Она включает в себя (1) мировоззрение и общественную мысль, (2) ценности и идеалы, (3) культуру и искусство, (4) науку и систему образования, (5) религию и верования и (6) мораль, нормы поведения, обычаи и традиции. Все эти элементы взаимосвязаны, видоизменяются со временем и влияют друг на друга. Более того, по мнению философа Данилевского Н.Я. (в книге «Россия и Европа»), особенности «духовной природы» некоторых народов, по сути, духовной жизни обществ, составляет культурно-исторический тип, то есть отдельную цивилизацию. Мировоззрение – это целостная система (1) взглядов, оценок и представлений о мире (природе), обществе, культуре, формирующаяся на основе фактических знаний, жизненного опыта, а также (2) ценностей, идей и идеалов, которые циркулируют в обществе в целом и внутри отдельного человека. Возможность формирования любого мировоззрения прямо предусмотрено статьей 28 Конституции РФ: «Каждому гарантируется свобода совести … включая право … свободно выбирать, иметь и распространять религиозные и иные убеждения и действовать в соответствии с ними». Важно, что мировоззрение составляют такие убеждения о мире или ценностях, которые человек считает правдивыми или истинными. Мировоззрение возможно разделить на две большие части: (1) мировоззрение о природе (возможно назвать естественно-техническое мировоззрением) и (2) социально-гуманитарное мировоззрение (об обществе и человеке). Так, естественно-техническое мировоззрение формирует у человека картину мира с точки зрения объективно существующих физических законов. Социально-гуманитарное мировоззрение формирует его понимание и ощущение, как должно и может развиваться общество и человек как личность с точки зрения социальной и духовной, а не биологической основы. Именно социально-гуманитарное мировоззрение формирует общественный дискурс по наиболее важным вопросам: например, будет ли общество развиваться на основе тоталитарного либерализма с повсеместными рыночными отношениями или с учетом традиционных, человекосберегающих ценностей. Важным элементом мировоззрения являются ценности и ценностные ориентиры – идеи и идеалы, которые циркулируют в (1) обществе в целом и внутри (2) отдельного человека, служащие для него ориентиром и помогающие ему принимать правильные решения. По мнению известного философа Ф. Хайека, базовые ценности сформировались в результате эволюции общества. Важно, что в результате эволюции в обществе закрепились только те базовые ценности, которые помогли ему выживать и развиваться. В итоге, именно фундаментальные ценности как неформальные социальные институты, по выражению известного экономиста Аузана А.А., формируют в выживших и развитых обществах цивилизацию и возвышенную культуру. Далее, культура как часть духовной жизни общества – это совокупность результатов человеческой деятельности во всех её духовных и материальных проявлениях, преобразование человеком природы. Важной частью культуры является искусство – реализация творческой деятельности человека и экстраординарных навыков и знаний, направленных на создание произведений, обладающих эстетической ценностью (красотой). Искусство, наряду с наукой и верой, является видом познания реальности посредством воздействия на чувства людей (эмоциональный интеллект). В целом, культурная идентификация укрепляет единство общества, предотвращает социальные конфликты и в иерархии идентичностей человека занимает высокое место – сразу после семейной, клановой и этнической идентичностей.
