Урок 7. ОСНОВАНИЯ ДЛЯ ПРОРОЧЕСТВА / Изучаем Библию с Виталием Олийником

Урок 7. ОСНОВАНИЯ ДЛЯ ПРОРОЧЕСТВА / Изучаем Библию с Виталием Олийником Библейская школа Тема квартала: «Как изучать библейские пророчества» Урок №7, «Основания для пророчества» 17 мая 2025 Виталий Олийник, координатор русско-украиноязычных общин Вашингтонского Объединения АСД I. «Вот я, пошли меня!» (ВС). 1. Прочитайте Ис. 6:1-4 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Что увидел Исаия? (1 ст. – Господа на престоле) б. Где находится Божий престол? (1 ст. – в храме; см. 37:14-16 – «седящий на херувимах»; см. Исх. 25:22 – ковчег) в. Что означает слово «серафимы»? (от корня שׂרף (сарáф – гореть) – см. Быт. 11:3 – «обожжем огнем») г. Что происходит у Божия престола? (3 ст. – славословие Бога, см. Откр. 4:8 – «и восклицают они непрестанно» (ИПБ)) д. Какова громкость их прославления? (4 ст. – «поколебались верхи врат»). е. Кому обращено троекратное «свят»? (3 ст. – «друг другу» - осознание Божьей святости побуждает свидетельствовать!) ж. Какую оценку серафимы дают земле? (3 ст. – «полна славы») з. Каков контекст этого видения? (Ис. 5:26-30 – завоевание, «тьма, горе, и свет померк в облаках») 2. В состоянии ли вы смотреть на землю так, как серафимы? II. Как горящие угли (ВТ). 1. Прочитайте Иез. 1:3-10 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Кто эти животные? (см. Иез. 10:15 – херувимы) б. Каковы нижние конечности херувимов? (7 ст. – «как ступня ноги у тельца») 2. Прочитайте Иез. 1:22,26-28 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Кто находится в непосредственной близости к херувимам? (26 ст. – «подобие человека»; см. 2:1 – «видение подобия славы Господней... глас Глаголющего», 2:4 – «так говорит Господь») б. Где в Библии повторяются эти описания? (Откр. 4:2-8) 3. Что нового вы узнали из этого раздела? III. Падение Люцифера (ЧТ). 1. Прочитайте Иез. 28:13-19 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Как названо это существо? (14 ст. – «помазанным херувимом»; 16 ст. – «херувим осеняющий» – см. Исх. 25:20 – «покрывая») б. Каково его происхождение? (13 ст. – «в день сотворения твоего»; 15 ст. – «со дня сотворения твоего») в. В чем основа падения этого херувима? (15 ст. – беззаконие) г. О какой торговле идет речь в 16,18 ст.? (см. Лев. 19:16 – тот же корень רכל (ракáл) – разносчик товаров, коммивояжер) д. Каким будет конец этого херувима? (18 ст. – «огонь... пожрет тебя»; 19 ст. – «не будет тебя вовеки») 2. Каковы ваши чувства во свете предсказания о гибели сатаны? IV. Два херувима (ПН). 1. Прочитайте Быт. 3:24 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Проверьте середину этого стиха в иных переводах («поставил стражу – херувимов» (РБО); в следующий раз в Библии это слово находится в Исх. 25:18 – херувимы на крышке ковчега) б. Как глагол שׁכן (шакáн), «поставил», переводится в Исх. 25:8 и 40:35 («обитать», отсюда מִשְׁכָּן (мишкáн) – скиния; «осеняло», отсюда шехинá – сияние славы) в. Что еще в этом стихе указывает на связь со святилищем? («на востоке» – см. Исх. 27:13,16 – вход во двор и святилище) 2. Подробнее об Едемском саде как святилище в этом комментарии: V. Бог посреди Своего народа (СР). 1. Прочитайте Исх. 29:44-46 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Каково Божье желание? (45,46 ст. – «обитать среди них») б. Как был устроен стан израильтян в пустыне – Числ. 1:52,53; 2:1,2? (в центре скиния, вокруг колено Левия, далее остальные колена – по 3 с каждой стороны света – 2:3,5,7 и т.д.) в. Где далее повторяется подобное устройство? (см. Иез. 48:31-34 – «ворота города называются именами колен Израилевых; к северу трое ворот» Откр. 21:10-13 – «трое ворот»;) г. Каково окончательное исполнение Божьего замысла обитать со Своим народом? (Откр. 21:2,3) 2. Чего вы больше всего ожидаете в контексте царствия Божия? ВНИМАНИЕ!!! Преамбула: Комментарии на этом канале предназначены для реакции на содержание того видео, под которым размещаются. Если какая-то тема в видео не обсуждается, она не может подниматься и в комментариях. Правила: 1. Перед тем, как выразить оценку, ознакомиться с материалом до конца (Пр. 18:13; Ин. 7:51). 2. Если материал принес пользу, ставить лайки (👍) и оставлять положительные комментарии (Пс. 14:1,4; Мф. 25:21,23). 3. В случае несогласия с каким-то утверждением указать, что именно показалось неверным, на какой минуте записи, и в чем видится несоответствие Библии (Ин. 18:23). 4. Высказываться вежливо, уважительно, и благожелательно (Рим. 12:7; Кол. 4:6). 5. Запрещены инсинуации о мотивах автора, собеседников, или кого-либо; оценку давать не личности/личностям, а материалу (1Кор. 4:5; 3Цар 8:39). 6. Богословские утверждения обосновывать Библией (Мф. 3:4,7,10). 7. Запрещена вульгарная и ненормативная лексика (Еф. 4:29). Виталий Олийник