Guest
🎭 Как театральный режиссёр может вдохновить на любовь к музыке детей, которые решают олимпиадные задачи на переменах? @id48517602 (Тамаз Гачечиладзе) — театральный режиссёр, художественный руководитель студии @club185324230 (Chel_teatr) — делится своим уникальным опытом преподавания в одном из лучших физико-математических лицеев России. ✨ «Я профессионально вдохновляю людей» — говорит @id48517602 (Тамаз), и это не просто красивые слова. На его уроках музыки пятиклассники исследуют связь между своими увлечениями и музыкой, а старшеклассники размышляют о том, где заканчивается заимствование и начинается плагиат в искусстве. 🎵 «Любопытство — это талант, с которым можно родиться. Но любознательность — это осмысленная тяга к знаниям, которую можно развить. А когда ты становишься любознательным, появляется способность любоваться — музыкой, литературой, живописью, наукой», — делится своей философией преподаватель. 📚 На уроках @id48517602 (Тамаза) дети узнают, что музыка существует везде: от звучания планет до шелеста листьев. Его подход к образованию уникально сочетает элементы гуманной педагогики, творческого развития и глубокого понимания связи между точными науками и искусством. 🌟 В интервью @id48517602 (Тамаз) рассказывает: • Как превратить обычный урок музыки в пространство для открытий • Почему важно развивать в детях не просто знания, а любознательность • Как связаны математика и музыка • Почему Григорий Перельман выбирал между математикой и скрипкой • Как через музыку расширять мировоззрение у детей • Почему важно вдохновлять, а не просто учить ⭐ «Получить информацию сегодня — три секунды. Достал гаджет из кармана и загуглил. Но вот какую информацию гуглить — этому я учу детей, вдохновляю на поиск конкретной информации», — объясняет @id48517602 (Тамаз) свой подход к современному образованию. 💫 Его методика показывает, как можно соединить классическое образование с современными подходами, развивая в детях не только профессиональные навыки, но и глубинное понимание искусства, науки и жизни. Подробнее о методах вдохновляющего преподавания и развитии детей читайте в нашей группе: Хотите научиться вдохновлять детей на творчество и развитие? Присоединяйтесь к нашему сообществу единомышленников! Таймкоды: 00:00 Анонс 00:34 Приветствие и знакомство с Тамазом Гачечиладзе 01:56 Как попал в 31-й лицей: история с шахматами и конфетами 04:11 Преподавание музыки в лицее: «Я преподаю любовь к музыке» 05:51 Цитата Михаила Казиника о музыке и нейросистеме 10:34 «Я профессионально вдохновляю людей» Три важных слова: любопытство, любознательность, любоваться 12:37 Игра с пятиклассниками: хобби и музыка 14:09Связь музыки и математики: от Эйнштейна до Перельмана 17:34 Секунда как пиксель жизни — разговор с детьми 21:41 Творческое мышление: от кресла до симфонии Бетховена 33:53 Особенности уроков музыки в лицее 36:40 История о плагиате: «Призрак оперы» и «Пинк Флойд» 39:55 Размышления об «Иисус Христос — суперзвезда» и мотивации творца 43:54 О вдохновении как главной задаче педагога ТЕГИ: #неПроВоспитание #ГуманнаяПедагогика #РазвитиеДетей #ТворческоеОбразование #ВдохновляющееОбучение #МузыкаИМатематика #ЛичностныйРостДетей #СовременнаяПедагогика #ТворческоеРазвитие #ДетскаяПсихология #ОбразованиеБудущего
